Qual é o momento mais apropriado para a escrita coletiva da história na aula?

(A) - 
 Após a criação da história coletiva pelos grupos.
(B) - 
 Antes da leitura dos livros infantis pelos grupos.
(C) - 
 Durante a leitura dos livros infantis pelos grupos.
(D) - 
 Após a recontagem individual da história pelos alunos.
(E) - 
 Antes da criação da história coletiva pelos grupos.

Explicação

Após a criação da história coletiva pelos grupos, os alunos já têm uma ideia geral da história e podem começar a escrevê-la de forma mais organizada e coerente.

Análise das alternativas

(B) Antes da leitura dos livros infantis pelos grupos: Não faria sentido escrever a história coletiva antes da leitura dos livros infantis, pois os alunos ainda não teriam nenhuma informação sobre a história.

(C) Durante a leitura dos livros infantis pelos grupos: Também não seria apropriado escrever a história coletiva durante a leitura dos livros infantis, pois essa atividade requer atenção e concentração e a leitura pode distrair os alunos.

(D) Após a recontagem individual da história pelos alunos: Escrever a história coletiva após a recontagem individual não faria sentido, pois a recontagem é uma atividade individual e não coletiva.

(E) Antes da criação da história coletiva pelos grupos: Escrever a história coletiva antes da criação da história pelos grupos não seria possível, pois os alunos ainda não teriam nenhuma ideia da história que querem escrever.

Conclusão

A escrita coletiva da história é uma atividade que deve ser realizada após a criação da história coletiva pelos grupos. Isso permite que os alunos tenham uma ideia geral da história e possam começar a escrevê-la de forma mais organizada e coerente.