Título da Aula: "Contando e Reescrevendo Histórias: Uma Aventura Literária"

Ano: Ensino Fundamental 1º ano

Componente Curricular: Língua Portuguesa

Objetivo Geral: Desenvolver a habilidade de produzir recontagens de histórias, incentivando a expressão criativa e a escrita.

Objetivos Específicos:

• Estimular a imaginação e a criatividade dos alunos.
• Desenvolver a capacidade de recontar histórias utilizando a linguagem escrita.
• Aprimorar a habilidade de organizar ideias de forma coerente e sequencial.
• Promover a interação e colaboração entre os alunos.

Materiais:

• Livros infantis diversos.
• Folhas de papel sulfite.
• Lápis ou caneta.
• Quadro branco ou flip chart.
• Marcadores coloridos.

Procedimento:

1ª Etapa: Leitura e Exploração de Histórias (20 minutos):

• Inicie a aula lendo uma história infantil para a turma.
• Após a leitura, incentive os alunos a compartilhar suas impressões e opiniões sobre a história.
• Levante questões sobre os personagens, o cenário, o enredo e o final da história.

2ª Etapa: Recontagem Oral (15 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Dê a cada grupo um livro infantil diferente.
• Oriente os alunos para lerem o livro em grupo e, em seguida, recontarem a história oralmente para a sala.
• Incentive os alunos a usar a imaginação e a criatividade para recontar a história de acordo com suas próprias perspectivas.

3ª Etapa: Preparação para a Escrita (15 minutos):

• Após as recontagens orais, reúna a turma novamente.
• No quadro ou flip chart, registre as ideias principais de cada história recontada.
• Auxilie os alunos a organizar as ideias de forma coerente e sequencial.

4ª Etapa: Escrita Compartilhada (20 minutos):

• Em pequenos grupos, os alunos escolherão uma das histórias recontadas para escreverem coletivamente.
• Distribua folhas de papel sulfite e lápis ou canetas para cada grupo.
• Oriente os alunos a escreverem a recontagem da história, utilizando as ideias registradas no quadro ou flip chart.
• Circule pelos grupos, auxiliando e incentivando os alunos.

5ª Etapa: Apresentação e Compartilhamento (15 minutos):

• Cada grupo apresentará à sala a recontagem da história que escreveram.
• Estimule os alunos a comentarem e parabenizarem os trabalhos dos colegas.

Avaliação:

• A avaliação será contínua, observando a participação dos alunos nas atividades, a criatividade, a organização das ideias e a qualidade da escrita.

Reflexão:

• Como a recontagem de histórias pode contribuir para o desenvolvimento da imaginação e criatividade dos alunos?
• Quais são os desafios enfrentados pelos alunos no processo de escrita compartilhada?
• Como estimular a interação e colaboração entre os alunos durante as atividades de recontagem de histórias?