Título da Aula: "Expressando Ideias Juntos: A Arte da Escrita Compartilhada"

Propósito da Aula: Introduzir os alunos ao conceito de escrita compartilhada, incentivando a colaboração e o trabalho em equipe para expressar suas ideias de forma organizada.

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender o conceito de escrita compartilhada e sua importância na comunicação e colaboração.
• Desenvolver habilidades de comunicação oral e escrita ao expressar ideias e opiniões em grupo.
• Aprender a organizar pensamentos e ideias em um formato claro e coerente.
• Reconhecer a importância da colaboração e do respeito às opiniões dos colegas no processo de escrita.

Habilidades da BNCC: EF01LP21 - "Produzir listas coletivas de perguntas, ideias e hipóteses, em colaboração com os colegas e com a mediação do professor."

Sobre esta Aula:

Esta aula será dividida em duas partes, cada uma com duração de 30 minutos. Na primeira parte, os alunos serão introduzidos ao conceito de escrita compartilhada e participarão de uma atividade de brainstorming em grupo. Na segunda parte, eles criarão uma lista coletiva de perguntas, ideias e hipóteses relacionadas a um tema específico.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart.
• Marcadores ou canetas.
• Folhas de papel.
• Lápis ou canetas para cada aluno.
• Um tema ou tópico para a atividade de escrita compartilhada (exemplos: "Animais de estimação", "Atividades favoritas", "O que eu quero ser quando crescer").

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles sabem sobre escrita compartilhada.
• Explique que a escrita compartilhada é uma forma de escrita em que várias pessoas trabalham juntas para criar um texto.
• Discuta a importância da escrita compartilhada na comunicação e colaboração, dando exemplos de situações em que ela pode ser utilizada (exemplos: redação de cartas, criação de apresentações, planejamento de projetos).

2. Brainstorming em Grupo (10 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos de 3 a 4 alunos.
• Atribua um tema ou tópico para cada grupo.
• Peça aos alunos que façam um brainstorming de ideias, perguntas e hipóteses relacionadas ao tema escolhido.
• Incentive os alunos a compartilhar suas ideias livremente e a contribuir para as ideias dos colegas.

3. Criação da Lista Coletiva (10 minutos):

• Distribua folhas de papel e canetas para cada aluno.
• Peça aos alunos que criem uma lista coletiva de perguntas, ideias e hipóteses relacionadas ao tema escolhido.
• Oriente os alunos a organizarem a lista de forma clara e coerente, utilizando marcadores ou canetas coloridas para destacar pontos importantes.

4. Apresentação e Discussão (10 minutos):

• Peça a cada grupo que apresente sua lista coletiva para a classe.
• Promova uma discussão sobre as listas apresentadas, incentivando os alunos a fazer perguntas e a comentar as ideias dos colegas.
• Incentive os alunos a refletir sobre os benefícios da escrita compartilhada e a importância da colaboração no processo de escrita.

5. Reflexão Final (10 minutos):

• Conclua a aula pedindo aos alunos que reflitam sobre o processo de escrita compartilhada e sua importância na comunicação e colaboração.
• Pergunte aos alunos o que eles aprenderam sobre a escrita compartilhada e como eles podem utilizar essa habilidade em outras situações.