Em qual das alternativas abaixo a escrita compartilhada é mais efetiva?
(A) -
Quando cada aluno escreve um parágrafo individualmente e, em seguida, os parágrafos são combinados para formar um texto coletivo.
(B) -
Quando os alunos trabalham em grupo para criar um texto do início ao fim, compartilhando ideias e contribuindo para o desenvolvimento do texto.
(C) -
Quando um aluno escreve um texto inteiro sozinho e, em seguida, compartilha com os colegas para revisão e comentários.
(D) -
Quando os alunos se revezam escrevendo frases ou palavras em um texto, sem discutir ou colaborar entre si.
(E) -
Quando os alunos copiam trechos de textos prontos e colam em uma folha para formar um novo texto.
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