Título da aula: "Juntos Somos Escritores: Escrevendo Histórias Compartilhadas"

Propósito da aula: Proporcionar aos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental uma experiência de escrita coletiva, desenvolvendo habilidades de produção textual e cooperação.

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o processo de escrita como uma atividade compartilhada e colaborativa;
• Desenvolver habilidades de escrita autônoma e compartilhada, utilizando a linguagem escrita para comunicar ideias e experiências;
• Experimentar diferentes estratégias de escrita, incluindo a escrita coletiva e a escrita individual;
• Refletir sobre o próprio processo de escrita e sobre os textos produzidos.

Habilidades da BNCC: EF01LP18 - "Escrever, coletivamente, textos de diferentes gêneros e com finalidades específicas, utilizando estratégias de escrita e revisão, de acordo com as convenções da escrita alfabética."

Sobre esta aula: Esta aula será conduzida em duas partes, cada uma com duração aproximada de 30 minutos. Na primeira parte, os alunos serão introduzidos ao conceito de escrita compartilhada e participarão de uma atividade de escrita coletiva, utilizando um quadro branco ou projetor. Na segunda parte, os alunos trabalharão em grupos menores para criar suas próprias histórias compartilhadas.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas;
• Papel e lápis ou canetas para cada aluno;
• Livros infantis ou imagens para inspirar a escrita;

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução à Escrita Compartilhada (10 minutos):

• Inicie a aula perguntando aos alunos se eles já escreveram histórias juntos.
• Explique que, na escrita compartilhada, várias pessoas trabalham juntas para criar um texto.
• Mostre exemplos de textos escritos coletivamente, como notícias de jornais ou livros infantis com autoria compartilhada.

2. Atividade de Escrita Coletiva (20 minutos):

• Divida a turma em dois grupos e peça que cada grupo escolha um livro infantil ou uma imagem para inspirar sua história.
• Coloque um quadro branco ou projetor na frente de cada grupo.
• Um aluno de cada grupo começa a escrever uma história no quadro ou projetor, enquanto os outros contribuem com ideias e sugestões.
• Quando um aluno termina de escrever uma frase, outro aluno continua a história.
• Continue a atividade até que cada grupo tenha criado uma história completa.

3. Escrita Individual (10 minutos):

• Distribua papel e lápis ou canetas para cada aluno.
• Peça aos alunos que escrevam sua própria versão da história que criaram coletivamente.
• Incentive os alunos a usar suas próprias palavras e a adicionar detalhes adicionais à história.

4. Compartilhamento e Reflexão (10 minutos):

• Peça aos alunos que compartilhem suas histórias com a turma.
• Incentive a turma a fazer perguntas e comentários sobre as histórias.
• Peça aos alunos que reflitam sobre o processo de escrita compartilhada e sobre o que aprenderam durante a atividade.

Avaliação: Observe os alunos durante a atividade de escrita compartilhada e a escrita individual para avaliar suas habilidades de escrita, sua capacidade de trabalhar em grupo e sua capacidade de refletir sobre o próprio processo de escrita.