Habilidades da BNCC: EF01LP02 - "Escrever palavras e frases em contextos significativos, usando grafias convencionais ou não, de acordo com o nível de apropriação do sistema de escrita alfabética, e revisá-las, com a ajuda do professor, para que sejam compreendidas por colegas e professores."

Materiais:

• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores coloridos;
• Fichas com palavras simples e familiares para os alunos;
• Folhas de papel e lápis para cada aluno;
• Histórias infantis curtas com ilustrações.

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula perguntando aos alunos se eles sabem o que são sons e letras.
   • Explique que sons são produzidos quando falamos e letras são símbolos que representam esses sons.

2. Correspondência Fonema-Grafema (20 minutos):

   • Apresente algumas palavras simples e familiares aos alunos, escritas em cartões.
   • Peça que eles identifiquem o som inicial de cada palavra.
   • Em seguida, mostre-lhes como grafar esse som usando letras.
   • Repita o processo com outras palavras e sons.

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