"Famílias: Um Mundo de Diferenças e Semelhanças"

Título da aula: "Famílias: Um Mundo de Diferenças e Semelhanças"

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Disciplina: História

Objetivo(s):

  • Reconhecer que existem diferentes configurações e vínculos familiares na sociedade.
  • Identificar elementos semelhantes e diferentes entre diferentes tipos de famílias.
  • Compreender que, apesar das diferenças, todas as famílias compartilham um elo comum.

Habilidades da BNCC trabalhadas:

  • EF01HI07 - Perceber o que mudou e o que se manteve na composição e organização das famílias.
  • EF01HI08 - Reconhecer que nem todas as famílias têm a mesma configuração.

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Materiais:

  • Imagens e fotos de diferentes tipos de famílias, impressas ou projetadas em tela.
  • Folhas de papel e lápis de cor para cada aluno.
  • Música "Família" de Toquinho.

Procedimento:

Introdução (15 min):

  1. Inicie a aula com uma roda de conversa. Pergunte aos alunos: "O que é uma família?". Peça que compartilhem suas ideias e experiências pessoais.
  2. Apresente o conceito de família como um grupo de pessoas unidas por laços afetivos e de parentesco. Explique que existem diferentes configurações familiares, como famílias nucleares, famílias monoparentais, famílias reconstituídas, famílias adotivas, entre outras.

Desenvolvimento (30 min):

  1. Divida a turma em pequenos grupos. Entregue para cada grupo um conjunto de imagens e fotos de diferentes tipos de famílias. Peça que os alunos observem atentamente as imagens e discutam em grupo:

    • O que essas imagens têm em comum?
    • O que as diferencia?
  2. Os alunos devem registrar suas observações em uma folha de papel.

  3. Em seguida, peça que cada grupo apresente suas conclusões para a turma.

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