Título da aula: "Viajando pelo Mundo das Lembranças: Eu e minha Comunidade"

Propósito da aula: Incentivar os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental a refletir sobre suas lembranças pessoais, familiares e comunitárias, reconhecendo as conexões entre elas e desenvolvendo habilidades cognitivas como relacionar, recolher, examinar e associar histórias.

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Reconhecer as conexões entre as suas experiências pessoais, histórias familiares e memórias da comunidade;
• Desenvolver habilidades de busca, relação, coleta, exame e associação de histórias;
• Refletir sobre as diferentes formas de organização da família e da comunidade, destacando os vínculos pessoais e as relações de amizade.

Habilidades da BNCC: EF01HI02 - "Reconhecer as conexões entre suas lembranças pessoais e as de sua família e comunidade, entre o Eu e o Outro."

Materiais necessários:

• Folhas de papel A4 ou sulfite
• Lápis de cor ou marcadores
• Cola
• Tesoura
• Revista ou jornais antigos
• Fotos de família ou da comunidade (opcional)

Sobre esta aula: A aula está planejada para ter duração de 60 minutos e será dividida em três partes principais:

Parte 1: Conexões Pessoais (20 minutos)

1. Inicie a aula com uma atividade de brainstorming, perguntando aos alunos sobre suas lembranças favoritas. Peça para eles compartilharem essas memórias com a turma.
2. Em seguida, distribua folhas de papel para cada aluno e peça para eles desenharem ou escreverem sobre uma lembrança especial.
3. Depois que os alunos terminarem seus desenhos ou textos, incentive-os a contar suas histórias para seus colegas de classe.

Parte 2: Conexões Familiares e Comunitárias (20 minutos)

1. Em seguida, peça aos alunos que pensem em histórias sobre suas famílias e comunidades. Podem ser histórias sobre como suas famílias se originaram, sobre tradições familiares ou sobre eventos importantes na comunidade.
2. Distribua revistas ou jornais antigos para cada grupo de alunos e peça para que eles procurem imagens ou notícias relacionadas a suas histórias familiares ou comunitárias.
3. Em seguida, peça aos alunos que criem cartazes ou colagens usando as imagens e notícias que encontraram.

Parte 3: Reflexão Final (20 minutos)

1. Para concluir a aula, reúna toda a turma e liderem uma discussão sobre as conexões entre as lembranças pessoais, familiares e comunitárias dos alunos.
2. Peça-lhes que reflitam sobre como essas histórias moldaram suas identidades e como elas os conectam com os outros.
3. Finalize a aula resumindo os principais aprendizados e destacando a importância de reconhecer e valorizar as memórias pessoais, familiares e comunitárias.