Qual das seguintes atividades ajuda os alunos a refletir sobre as conexões entre suas lembranças pessoais e sua comunidade?
(A) -
ler um livro de histórias sobre uma pessoa de uma cultura diferente
(B) -
criar um cartaz ou colagem usando imagens de revistas ou jornais relacionados a histórias familiares ou comunitárias
(C) -
assistir a um filme sobre um grupo de amigos que viaja pelo mundo
(D) -
fazer uma pesquisa sobre a história da cidade onde moram
(E) -
escrever um poema sobre suas férias de verão
Explicação
A atividade (b) incentiva os alunos a buscar e selecionar imagens que representem histórias e memórias importantes de suas famílias e comunidades. ao criar cartazes ou colagens com essas imagens, os alunos fazem conexões diretas entre suas próprias experiências e a história e cultura mais ampla de seu entorno.
Análise das alternativas
As demais alternativas não se relacionam diretamente com a reflexão sobre as conexões entre lembranças pessoais e comunitárias:
- (a): ler um livro sobre uma pessoa de outra cultura não envolve necessariamente reflexões sobre as próprias memórias ou comunidade.
- (c): assistir a um filme sobre amigos viajando não explora especificamente as conexões entre memórias pessoais e comunitárias.
- (d): fazer uma pesquisa sobre a história da cidade pode fornecer informações sobre a comunidade, mas não necessariamente conecta essas informações às lembranças pessoais dos alunos.
- (e): escrever um poema sobre férias de verão foca em uma experiência pessoal específica, mas não explora as conexões com a comunidade.
Conclusão
Atividades que incentivam os alunos a examinar e articular as conexões entre suas experiências pessoais e histórias familiares e comunitárias são essenciais para desenvolver uma compreensão mais profunda de sua identidade e lugar no mundo.