Título da Aula: Explorando Hábitos Saudáveis em Diferentes Ambientes

Série: Ensino Fundamental 1º ano

Disciplina: Geografia

Objetivo:

• Identificar e diferenciar hábitos alimentares e de vestuário da comunidade, considerando as variações decorrentes da mudança de temperatura e do ambiente.

Materiais:

• Imagens de diferentes ambientes (praia, floresta, deserto, montanha, cidade).
• Imagens de diferentes alimentos e roupas.
• Cartolina ou papel grande.
• Marcadores coloridos.
• Canetinhas.

Procedimento:

1. Introdução:

• Inicie a aula perguntando aos alunos sobre os diferentes ambientes que eles conhecem.
• Mostre as imagens dos diferentes ambientes e peça que eles identifiquem os principais elementos de cada um.
• Em seguida, pergunte aos alunos sobre os hábitos alimentares e de vestuário que eles costumam ter em cada um desses ambientes.

2. Identificação e Diferenciação de Hábitos:

• Divida a turma em grupos de 4 ou 5 alunos.
• Entregue a cada grupo uma imagem de um ambiente diferente e uma folha de papel grande.
• Peça aos alunos que desenhem e escrevam os hábitos alimentares e de vestuário que eles costumam ter naquele ambiente.

3. Apresentação e Discussão:

• Peça a cada grupo que apresente o seu trabalho para a turma.
• Em seguida, abra uma discussão sobre as semelhanças e diferenças entre os hábitos alimentares e de vestuário dos diferentes grupos.
• Questione os alunos sobre os motivos das diferenças e como elas estão relacionadas às características do ambiente.

4. Conclusão:

• Retome os objetivos da aula e questione os alunos se eles conseguiram atingir esses objetivos.
• Faça uma síntese dos principais pontos discutidos na aula.
• Encaminhe os alunos para uma atividade de pesquisa sobre hábitos alimentares e de vestuário de outras culturas.

Avaliação:

• A avaliação será feita de forma contínua durante a aula, observando a participação dos alunos nas discussões e a qualidade do trabalho realizado em grupo.