• Compreender a importância de ter regras de convívio em diferentes espaços;
• Reconhecer a necessidade de atitudes responsáveis e respeitosas com o meio ambiente e com as pessoas;
• Aprender a construir e dar significado coletivamente a regras de convívio;
• Refletir sobre as consequências positivas e negativas do cumprimento ou não cumprimento das regras.

Habilidades da BNCC: EF01GE04 - "Construir e dar significado, coletivamente, a combinados para regular os comportamentos nos diferentes espaços, como sala de aula, pátio etc."

Sobre esta aula: Esta aula está planejada para uma duração de 60 minutos. Ela será composta por uma introdução, uma atividade em grupo, uma discussão coletiva e uma atividade final de reflexão.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou giz;
• Marcadores;
• Folhas de papel e lápis ou canetas para cada aluno;
• Cartões coloridos (exemplo: verdes para regras positivas e vermelhos para regras negativas);
• Material de apoio visual (imagens, vídeos, livros, etc.) sobre regras de convívio e respeito ao meio ambiente.

Plano de aula detalhado:

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