Explorando Sentimentos, Lembranças e Saberes em Manifestações Religiosas
Título da Aula: Explorando Sentimentos, Lembranças e Saberes em Manifestações Religiosas
Propósito da Aula: Proporcionar aos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental uma compreensão inicial sobre as diferentes manifestações religiosas, destacando a importância de respeitar e valorizar as tradições e crenças de cada um.
Ano: 1º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de Conhecimento:
- Reconhecer e identificar diferentes manifestações religiosas presentes na comunidade e no mundo.
- Compreender que as manifestações religiosas são formas de expressão de sentimentos, lembranças, memórias e saberes.
- Respeitar e valorizar as tradições e crenças de cada manifestação religiosa.
Habilidades da BNCC: EF01ER06 - "Identificar e respeitar diferentes manifestações religiosas, compreendendo-as como formas de expressão de sentimentos, lembranças, memórias e saberes."
Sobre Esta Aula:
Esta aula está planejada para durar aproximadamente 50 minutos e será conduzida em duas partes principais: uma atividade inicial de exploração e discussão e uma atividade final de criação e reflexão. Os alunos participarão ativamente em ambas as partes, compartilhando suas ideias e aprendendo uns com os outros.
Materiais Necessários:
- Imagens, vídeos ou apresentações que ilustrem diferentes manifestações religiosas (por exemplo, igrejas, templos, mesquitas, sinagogas).
- Folhas de papel e lápis de cor ou canetas hidrocor para cada aluno.
- Música instrumental suave para criar um ambiente tranquilo.
- Lousa ou quadro branco e marcadores ou giz para anotações.
Sequência de Atividades:
- Atividade Inicial de Exploração e Discussão (20 minutos):
- Inicie a aula apresentando aos alunos diferentes imagens, vídeos ou apresentações que ilustrem diversas manifestações religiosas.
- Peça aos alunos que observem atentamente e compartilhem seus pensamentos e sentimentos sobre o que estão vendo.
- Incentive-os a fazer perguntas e discutir as diferentes tradições e crenças representadas nas imagens.
- Atividade Final de Criação e Reflexão (30 minutos):
- Distribua folhas de papel e lápis de cor ou canetas hidrocor para cada aluno.
- Peça aos alunos que escolham uma manifestação religiosa que lhes chamou a atenção e criem uma representação artística dela.
- Enquanto estiverem criando, toque uma música instrumental suave para criar um ambiente tranquilo e reflexivo.
- Após a criação, peça aos alunos que compartilhem suas obras com a turma e expliquem o que as inspirou.
- Facilite uma discussão sobre a importância de respeitar e valorizar as tradições e crenças de cada manifestação religiosa.
Conclusão:
Finalize a aula com uma reflexão sobre os aprendizados do dia. Reforce a importância de respeitar e valorizar as diferentes manifestações religiosas, compreendendo que elas são formas de expressão de sentimentos, lembranças, memórias e saberes. Incentive os alunos a continuarem explorando e aprendendo sobre as diversas tradições religiosas presentes em sua comunidade e no mundo.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em qual das manifestações religiosas abaixo é comum a prática de meditação?
Resposta: Budismo: religião e filosofia originária do sul da Ásia.
Em qual das opções abaixo a manifestação religiosa não é um local físico de culto?
Resposta: ritual
Qual das afirmações abaixo melhor representa o propósito da "atividade final de criação e reflexão" no plano de aula fornecido?
Resposta: permitir que os alunos explorem e criem um registro de suas próprias crenças religiosas.
Qual das alternativas abaixo NÃO é uma manifestação religiosa?
Resposta: Uma festa junina.
Qual das atividades a seguir NÃO é uma manifestação religiosa?
Resposta: Visita a um museu de arte religiosa
Qual das imagens abaixo representa uma manifestação religiosa que valoriza a música e o canto como parte de seus rituais?
Resposta: um terreiro de candomblé com atabaques
Qual das opções abaixo NÃO é um exemplo de manifestação religiosa?
Resposta: Museu
Qual das seguintes ações é essencial para demonstrar respeito pelas diferentes manifestações religiosas?
Resposta: valorizar e apreciar as tradições e crenças de cada manifestação religiosa.
Qual das seguintes ações é importante para demonstrar respeito pelas crenças religiosas dos demais?
Resposta: escutar ativamente as perspectivas diferentes sobre religião.
Qual das seguintes ações não demonstra respeito às diferentes manifestações religiosas?
Resposta: fazer piadas sobre as práticas religiosas de outras pessoas.
Qual das seguintes ações não demonstra respeito pelas manifestações religiosas?
Resposta: fazer comentários negativos sobre as crenças de outras pessoas.
Qual das seguintes ações NÃO é um exemplo de respeito às tradições e crenças religiosas?
Resposta: Fazer piadas sobre os costumes e rituais de uma religião.
Qual das seguintes atividades é mais adequada para a atividade final de Criação e Reflexão desta aula?
Resposta: Criar representações artísticas
Qual das seguintes atividades melhor representa a ideia de "manifestações religiosas como formas de expressão de sentimentos, lembranças e saberes"?
Resposta: participar de uma cerimônia religiosa.
Qual das seguintes frases melhor expressa a ideia de respeito às manifestações religiosas?
Resposta: "Devemos aprender sobre as diferentes religiões e respeitar seus seguidores."
Qual das seguintes imagens representa uma manifestação religiosa que enfatiza a importância da meditação e da busca pelo equilíbrio espiritual?
Resposta: um templo budista com uma grande estátua de buda
Qual das seguintes manifestações religiosas não é representada por um local de culto físico?
Resposta: Judaísmo
Qual das seguintes opções não é uma manifestação religiosa?
Resposta: estádio de futebol
Qual das seguintes religiões tem como livro sagrado o Corão?
Resposta: Islamismo