Título da Aula: O Corpo Humano e a Prevenção de Doenças

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Ciências

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender a importância dos hábitos de cuidados individuais para a prevenção de doenças e a manutenção da qualidade de vida.
• Identificar e descrever alguns hábitos de cuidados individuais, como escovação dos dentes, lavagem das mãos e alimentação saudável.
• Exemplificar como esses hábitos podem prevenir doenças específicas, como cáries, gripes e doenças transmitidas por parasitas.

Materiais Necessários:

• Imagens e cartazes sobre hábitos de cuidados individuais
• Livros didáticos e/ou textos informativos sobre o corpo humano e a prevenção de doenças
• Giz de cera ou lápis de cor
• Folhas de papel
• Álcool em gel ou sabonete líquido e água

Procedimentos:

1. Introdução (15 minutos)

• Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles sabem sobre a importância de cuidar do corpo.
• Mostre imagens e cartazes sobre hábitos de cuidados individuais, como escovação dos dentes, lavagem das mãos e alimentação saudável.
• Pergunte aos alunos o que esses hábitos têm em comum e por que são importantes.

2. Desenvolvimento (45 minutos)

• Explique que os hábitos de cuidados individuais são importantes para prevenir doenças e manter a qualidade de vida.
• Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos e distribua textos informativos sobre o corpo humano e a prevenção de doenças.
• Peça aos grupos que leiam os textos e identifiquem os principais hábitos de cuidados individuais mencionados.
• Em seguida, peça que cada grupo escolha um hábito de cuidado individual e prepare uma apresentação curta para explicar sua importância e como ele pode prevenir doenças específicas.

3. Apresentação dos Grupos (20 minutos)

• Cada grupo apresenta sua pesquisa para a turma.
• Incentive os alunos a fazer perguntas e comentários sobre as apresentações dos colegas.

4. Atividade Prática (15 minutos)

• Distribua folhas de papel e lápis de cor ou giz de cera para cada aluno.
• Peça aos alunos que desenhem um cartaz ou folheto sobre um hábito de cuidado individual de sua escolha.
• Incentive-os a serem criativos e a usar cores e imagens para tornar seus cartazes ou folhetos atraentes.

5. Avaliação (10 minutos)

• Avalie os cartazes ou folhetos dos alunos com base em sua criatividade, clareza e precisão das informações apresentadas.
• Forneça feedback individual para cada aluno.

6. Encerramento (5 minutos)

• Retome os principais pontos da aula e enfatize a importância dos hábitos de cuidados individuais para a prevenção de doenças e a manutenção da qualidade de vida.
• Peça aos alunos que reflitam sobre o que aprenderam e discutam como podem aplicar esses conhecimentos em suas próprias vidas.