Grandezas Derivadas: Velocidade, Densidade Demográfica e Energia Elétrica

Título da Aula: Grandezas Derivadas: Velocidade, Densidade Demográfica e Energia Elétrica

Ano: Ensino Médio 1º, 2º e 3º anos

Objetivos de Aprendizagem:

  • Compreender o conceito de grandezas derivadas e sua importância na resolução de problemas.
  • Resolver problemas envolvendo grandezas derivadas, como velocidade, densidade demográfica e energia elétrica.
  • Desenvolver habilidades de pensamento crítico e resolução de problemas.

Habilidades da BNCC:

  • EM13MAT314 - Resolver e elaborar problemas que envolvem grandezas determinadas pela razão ou pelo produto de outras (velocidade, densidade demográfica, energia elétrica etc.).

Materiais:

  • Quadro branco ou projetor
  • Marcadores ou canetas
  • Folhas de papel
  • Calculadoras (opcional)

Procedimento:

1. Introdução (15 minutos)

  • Inicie a aula perguntando aos alunos se eles sabem o que são grandezas derivadas.
  • Explique que grandezas derivadas são grandezas que são obtidas a partir da combinação de outras grandezas.
  • Dê alguns exemplos de grandezas derivadas, como velocidade, densidade demográfica e energia elétrica.

2. Velocidade (30 minutos)

  • Explique o conceito de velocidade média e velocidade instantânea.
  • Mostre como calcular a velocidade média e instantânea.
  • Resolva alguns problemas envolvendo velocidade com os alunos.

3. Densidade Demográfica (30 minutos)

  • Explique o conceito de densidade demográfica.
  • Mostre como calcular a densidade demográfica.
  • Resolva alguns problemas envolvendo densidade demográfica com os alunos.

4. Energia Elétrica (30 minutos)

  • Explique o conceito de energia elétrica.
  • Mostre como calcular a energia elétrica.
  • Resolva alguns problemas envolvendo energia elétrica com os alunos.

5. Avaliação (15 minutos)

  • Distribua uma folha de exercícios com problemas envolvendo grandezas derivadas.
  • Peça aos alunos que resolvam os problemas individualmente.
  • Corrija os exercícios com os alunos.

6. Conclusão (10 minutos)

  • Revise os principais conceitos aprendidos na aula.
  • Discuta a importância de resolver problemas envolvendo grandezas derivadas.
  • Peça aos alunos que reflitam sobre o que aprenderam na aula.