Qual das seguintes situações é um exemplo de aplicação prática de conceitos matemáticos para resolver um problema da comunidade?

• conecte os conceitos matemáticos a problemas reais que os alunos possam encontrar em suas comunidades.
• incentive os alunos a trabalhar em projetos que abordem problemas da comunidade e usem matemática para encontrar soluções.
• convide especialistas da comunidade para falar sobre como usam a matemática em seus trabalhos.
• crie um ambiente de aprendizagem colaborativo onde os alunos possam compartilhar ideias e trabalhar juntos para resolver problemas.

A alternativa (d) é a única que se refere à aplicação prática de conceitos matemáticos para resolver um problema da comunidade.

o guarda florestal está usando a matemática para estimar a população de animais em um parque, o que é uma tarefa relacionada à gestão dos recursos naturais da comunidade.

as demais alternativas se referem ao uso da matemática em contextos acadêmicos, profissionais ou pessoais, mas não estão diretamente relacionadas à resolução de problemas da comunidade.

• (a): o professor está usando a matemática para calcular uma média, que é uma tarefa acadêmica.
• (b): o engenheiro civil está usando a matemática para projetar uma ponte, que é uma tarefa profissional.
• (c): o médico está usando a matemática para calcular uma dosagem, que é uma tarefa profissional.
• (d): o guarda florestal está usando a matemática para estimar a população de animais em um parque, que é uma tarefa relacionada à comunidade.
• (e): a dona de casa está usando a matemática para calcular o tempo de cozimento de um bolo, que é uma tarefa pessoal.

É essencial que os alunos entendam a ampla aplicabilidade da matemática na resolução de problemas práticos da comunidade. isso os capacita a usar seus conhecimentos matemáticos para melhorar suas comunidades e tornar o mundo um lugar melhor.