Título da Aula: "Expressão Criativa: Explorando a Criação de Obras Autorais e Derivadas"

Propósito da Aula: Proporcionar aos alunos uma oportunidade de expressar sua criatividade e desenvolver suas habilidades de escrita através da criação de obras autorais e produções derivadas, a partir de obras literárias estudadas.

Ano: 1º, 2º e 3º ano do Ensino Médio

Objetivos de Aprendizagem:

1. Compreender e analisar o conceito de criação literária em seus diferentes gêneros e mídias.
2. Reconhecer recursos textuais e expressivos disponíveis para a construção de textos autorais e derivados.
3. Criar obras originais que dialoguem de forma crítica e subjetiva com textos literários previamente estudados.
4. Experimentar e explorar diferentes mídias e plataformas para expressar suas ideias criativas.

Habilidades da BNCC:

• EM13LP54 - Criar obras autorais, em diferentes gêneros e mídias - mediante seleção e apropriação de recursos textuais e expressivos do repertório artístico -, e/ou produções derivadas (paródias, estilizações, fanfics, fanclipes etc.), como forma de dialogar crítica e/ou subjetivamente com o texto literário.

Materiais Necessários:

• Textos literários estudados em sala de aula (cópias impressas ou digitalizadas)
• Computadores com acesso à internet (se disponíveis)
• Materiais de escrita (lápis, canetas, papel, etc.)
• Materiais artísticos (como tintas, pincéis, papéis especiais, etc.) dependendo da mídia escolhida.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de criação literária e a importância da expressão criativa.
• Apresente os objetivos da aula e os diferentes tipos de obras autorais e derivadas que os alunos podem criar.

2. Estudo de Caso (20 minutos):

• Escolha um texto literário estudado em sala de aula e analise-o coletivamente com os alunos, destacando elementos como gênero, estilo, recursos textuais e expressivos utilizados.
• Discuta como o autor utilizou esses elementos para criar sua obra e como os alunos podem se inspirar nela para suas próprias criações.

3. Seleção de Mídia e Gênero (15 minutos):

• Peça aos alunos que escolham uma mídia e um gênero para suas obras autorais ou derivadas.
• Podem escolher entre mídias como escrita, desenho, vídeo, música, colagem, etc., e gêneros como conto, poema, roteiro, paródia, etc.

4. Criação e Produção (60 minutos):

• Distribua materiais de escrita e/ou artísticos para os alunos começarem a criar suas obras.
• Incentive-os a serem criativos e a experimentarem diferentes técnicas e recursos.
• Se possível, forneça acesso a computadores e à internet para pesquisas e inspiração.

5. Compartilhamento e Discussão (30 minutos):

• Quando os alunos tiverem concluído suas obras, peça que as compartilhem com a classe.
• Organize uma discussão sobre as obras criadas, destacando as diferentes interpretações e abordagens utilizadas pelos alunos.
• Encoraje-os a expressar suas opiniões e a refletir sobre o processo criativo.

6. Conclusão e Reflexão (10 minutos):

• Retome os objetivos da aula e relembre os conceitos discutidos.
• Peça aos alunos que reflitam sobre o processo de criação e compartilhamento de suas obras.
• Encerre a aula com um breve resumo das principais aprendizagens.