Título da Aula: "Construindo seu repertório literário contemporâneo: Selecionando e se apropriando de obras literárias"

Propósito da Aula: O objetivo desta aula é incentivar os alunos do Ensino Médio a selecionar e se apropriar de obras do repertório artístico-literário contemporâneo, desenvolvendo autonomia e criticidade em seu relacionamento com a cultura.

Ano: Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos)

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender a importância da leitura e da apropriação de obras literárias contemporâneas.
• Desenvolver critérios pessoais para selecionar obras literárias de acordo com suas preferências.
• Analisar e refletir criticamente sobre as obras selecionadas, considerando seus contextos históricos e socioculturais.
• Compartilhar suas experiências de leitura e seus insights com os colegas, promovendo o diálogo literário.

Habilidades da BNCC: EM13LP51 - "Selecionar obras do repertório artístico-literário contemporâneo à disposição segundo suas predileções, de modo a constituir um acervo pessoal e dele se apropriar para se inserir e intervir com autonomia e criticidade no meio cultural."

Sobre a Aula: Esta aula terá duração de 90 minutos e será dividida em três partes principais:

1. Introdução (20 minutos):

   • Discussão inicial sobre a importância da leitura e da apropriação de obras literárias contemporâneas.
   • Apresentação da habilidade da BNCC e seus objetivos.
   • Reflexão sobre os hábitos de leitura dos alunos e seus critérios atuais para selecionar obras literárias.

2. Seleção de Obras Literárias (30 minutos):

   • Os alunos terão acesso a uma lista de obras literárias contemporâneas selecionadas pelo professor ou pela biblioteca escolar.
   • Eles terão tempo para explorar a lista e escolher duas obras que lhes interessem.
   • Cada aluno deve apresentar brevemente suas escolhas, explicando suas razões para selecioná-las.

3. Apropriação e Reflexão Crítica (40 minutos):

   • Os alunos terão tempo para ler as obras selecionadas e refletir sobre elas.
   • Eles serão incentivados a fazer anotações, destacar trechos importantes e escrever comentários sobre suas impressões.
   • Em seguida, os alunos formarão pequenos grupos para compartilhar suas experiências de leitura e suas reflexões críticas sobre as obras selecionadas.

Conclusão: Ao final da aula, os alunos terão adquirido um maior conhecimento sobre o repertório literário contemporâneo e desenvolvido critérios pessoais para selecionar obras literárias de acordo com suas preferências. Eles também terão aprimorado suas habilidades de análise crítica e diálogo literário.