Título da aula: "Vozes em Ação: Explorando a Expressão Literária e Artística"

Propósito da aula: Promover a participação dos alunos em eventos culturais e artísticos, incentivando a expressão literária e artística, bem como a interpretação de obras de outros autores.

Ano: 1º, 2º e 3º ano do Ensino Médio

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a importância dos eventos culturais e artísticos como espaços de expressão e compartilhamento de ideias.
• Desenvolver habilidades de escrita, declamação, interpretação e performance.
• Fortalecer a autoestima e a confiança dos alunos na expressão de suas ideias e emoções.
• Promover a interação e a colaboração entre os alunos em contextos artísticos.

Habilidades da BNCC: EM13LP47 - "Participar de eventos (saraus, competições orais, audições, mostras, festivais, feiras culturais e literárias, rodas e clubes de leitura, cooperativas culturais, jograis, repentes, slams etc.), inclusive para socializar obras da própria autoria (poemas, contos e suas variedades, roteiros e microrroteiros, videominutos, playlists comentadas de música etc.) e/ou interpretar obras de outros, inserindo-se nas diferentes práticas culturais de seu tempo."

Sobre esta aula:

Esta aula é uma atividade de longo prazo que pode ser implementada ao longo do ano letivo. Os alunos devem ter a oportunidade de participar de diversos eventos culturais e artísticos, tanto como espectadores quanto como participantes ativos. A aula pode ser dividida em três etapas principais: preparação, participação e reflexão.

Materiais necessários:

• Diversos materiais artísticos (papéis, tintas, pincéis, instrumentos musicais, materiais de teatro, etc.), dependendo dos eventos escolhidos.
• Espaço adequado para apresentações e exposições.
• Recursos audiovisuais para apresentações digitais.
• Cópias de obras literárias para interpretação.

Plano de Aula Detalhado:

1. Preparação (2 aulas):

• Apresentação da proposta dos eventos culturais e artísticos aos alunos.
• Discussão sobre a importância desses eventos para a expressão e o compartilhamento de ideias.
• Brainstorming de ideias para obras a serem apresentadas ou interpretadas.
• Formação de grupos de trabalho para a preparação das apresentações.

2. Participação em eventos (variável):

• Divulgação dos eventos culturais e artísticos disponíveis para participação.
• Orientação dos alunos para a inscrição e preparação das apresentações.
• Acompanhamento das apresentações dos alunos nos eventos.

3. Reflexão (1 aula):

• Discussão sobre as experiências dos alunos nos eventos culturais e artísticos.
• Compartilhamento de impressões, aprendizagens e desafios.
• Reflexão sobre a importância da expressão artística e da participação cultural na formação dos indivíduos.

Avaliação:

A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos nos eventos culturais e artísticos, na qualidade das apresentações e na reflexão sobre as experiências vividas. O professor deverá considerar a criatividade, a colaboração, a expressão artística e a capacidade de reflexão dos alunos.