Qual das seguintes atividades mais estimula o "exercício do diálogo cultural" conforme proposto no plano de aula?

• crie oportunidades para discussões em pequenos grupos.
• incentive os alunos a expressar suas opiniões e perspectivas com respeito.
• use textos literários que representem diversas culturas e pontos de vista.
• modele o diálogo cultural ouvindo atentamente os outros e valorizando as diferenças de opinião.

O "exercício do diálogo cultural" envolve a troca de ideias e perspectivas entre diferentes indivíduos. a discussão em pequenos grupos sobre diferentes interpretações de um texto literário promove esse diálogo, pois permite que os alunos compartilhem seus entendimentos pessoais e se envolvam em um debate respeitoso sobre as várias maneiras de interpretar o texto.

As demais alternativas não estimulam diretamente o "exercício do diálogo cultural":

• (a): a leitura individual silenciosa é uma atividade solitária que não envolve o diálogo com outras pessoas.
• (b): as palestras sobre a história da literatura fornecem informações e conhecimentos, mas não promovem o diálogo entre os alunos.
• (d): o resumo escrito das principais ideias de um texto literário é uma atividade individual que não envolve o intercâmbio de ideias com outras pessoas.
• (e): a avaliação individual sobre os conhecimentos adquiridos na aula não promove o diálogo cultural, pois se concentra na verificação do aprendizado individual.

O "exercício do diálogo cultural" é essencial para ampliar a perspectiva e enriquecer a compreensão dos textos literários. ao incentivar os alunos a compartilhar e debater diferentes interpretações, os professores podem criar um ambiente de aprendizagem mais dinâmico e inclusivo.