Qual das seguintes afirmações sobre a apreciação literária e o diálogo cultural é verdadeira de acordo com o plano de aula?
(A) -
a interpretação de textos literários é sempre pessoal e não pode ser compartilhada ou influenciada por outros.
(B) -
as diferenças entre as interpretações pessoais e coletivas de textos literários não são importantes.
(C) -
a consideração de diferentes perspectivas culturais pode enriquecer a compreensão de textos literários.
(D) -
o diálogo cultural não é relevante para o estudo da literatura.
(E) -
a apreciação literária é um processo solitário que não envolve a troca de ideias.
Dica
- incentive a leitura diversificada, expondo os alunos a diferentes gêneros, autores e culturas.
- crie oportunidades para discussões em grupo e compartilhamento de interpretações.
- organize visitas a eventos culturais, como feiras de livros, exposições de arte e apresentações teatrais.
- incentive os alunos a explorar e pesquisar sobre diferentes culturas e seus contextos literários.
- modele o diálogo cultural e a apreciação literária em suas próprias interações com os alunos e com os textos.
Explicação
De acordo com o plano de aula, a consideração de diferentes perspectivas culturais é um aspecto importante para enriquecer a compreensão de textos literários, contribuindo para o diálogo cultural e aguçando a perspectiva crítica.
Análise das alternativas
As demais alternativas não estão de acordo com o plano de aula:
- (a): o plano de aula enfatiza a importância de compartilhar e considerar diferentes perspectivas de interpretação.
- (b): o plano de aula destaca que as diferenças entre as interpretações pessoais e coletivas são importantes para o diálogo cultural.
- (d): o diálogo cultural é um objetivo fundamental do plano de aula.
- (e): a apreciação literária é apresentada como um processo envolvendo a troca de ideias e a consideração de diferentes perspectivas.
Conclusão
A apreciação literária e o diálogo cultural são processos complexos que envolvem a interação entre perspectivas pessoais, coletivas e culturais. ao considerar essas diferentes perspectivas, os alunos podem desenvolver uma compreensão mais profunda e crítica dos textos literários.