Qual das opções abaixo não é uma característica da avaliação formativa?
(A) -
ocorre durante todo o processo de aprendizagem.
(B) -
é realizada apenas no final do processo de aprendizagem.
(C) -
visa fornecer feedback aos alunos para ajustar o ensino.
(D) -
envolve a participação ativa dos alunos.
(E) -
atua como um diagnóstico dos conhecimentos e habilidades dos alunos.
Explicação
A avaliação formativa é um processo contínuo que ocorre ao longo do processo de aprendizagem, fornecendo feedback aos alunos para que eles possam ajustar seu aprendizado. a opção (b), "é realizada apenas no final do processo de aprendizagem", é a única que não descreve uma característica da avaliação formativa.
Análise das alternativas
- (a): a avaliação formativa ocorre durante todo o processo de aprendizagem, permitindo o ajuste contínuo do ensino e da aprendizagem.
- (b): a avaliação formativa é um processo contínuo, não sendo realizada apenas no final do processo de aprendizagem.
- (c): a avaliação formativa visa fornecer feedback aos alunos para ajudá-los a identificar áreas de melhoria e ajustar seu aprendizado.
- (d): a avaliação formativa envolve a participação ativa dos alunos, pois eles são parte do processo de monitoramento e ajuste de seu próprio aprendizado.
- (e): a avaliação formativa atua como um diagnóstico dos conhecimentos e habilidades dos alunos, fornecendo informações que podem orientar os ajustes no ensino e na aprendizagem.
Conclusão
A avaliação formativa é uma ferramenta essencial para o processo de ensino e aprendizagem, pois permite que os alunos recebam feedback contínuo e façam ajustes necessários para melhorar seu aprendizado. é caracterizada pelo seu enfoque contínuo, envolvimento dos alunos e foco no fornecimento de feedback para o ajuste do ensino.