Qual das opções abaixo não é uma característica da avaliação formativa?

(A) - 
 ocorre durante todo o processo de aprendizagem.
(B) - 
 é realizada apenas no final do processo de aprendizagem.
(C) - 
 visa fornecer feedback aos alunos para ajustar o ensino.
(D) - 
 envolve a participação ativa dos alunos.
(E) - 
 atua como um diagnóstico dos conhecimentos e habilidades dos alunos.

Explicação

A avaliação formativa é um processo contínuo que ocorre ao longo do processo de aprendizagem, fornecendo feedback aos alunos para que eles possam ajustar seu aprendizado. a opção (b), "é realizada apenas no final do processo de aprendizagem", é a única que não descreve uma característica da avaliação formativa.

Análise das alternativas

  • (a): a avaliação formativa ocorre durante todo o processo de aprendizagem, permitindo o ajuste contínuo do ensino e da aprendizagem.
  • (b): a avaliação formativa é um processo contínuo, não sendo realizada apenas no final do processo de aprendizagem.
  • (c): a avaliação formativa visa fornecer feedback aos alunos para ajudá-los a identificar áreas de melhoria e ajustar seu aprendizado.
  • (d): a avaliação formativa envolve a participação ativa dos alunos, pois eles são parte do processo de monitoramento e ajuste de seu próprio aprendizado.
  • (e): a avaliação formativa atua como um diagnóstico dos conhecimentos e habilidades dos alunos, fornecendo informações que podem orientar os ajustes no ensino e na aprendizagem.

Conclusão

A avaliação formativa é uma ferramenta essencial para o processo de ensino e aprendizagem, pois permite que os alunos recebam feedback contínuo e façam ajustes necessários para melhorar seu aprendizado. é caracterizada pelo seu enfoque contínuo, envolvimento dos alunos e foco no fornecimento de feedback para o ajuste do ensino.