Qual das alternativas abaixo não é uma vantagem da leitura coletiva de textos literários?
(A) -
ampliação das perspectivas de interpretação;
(B) -
desenvolvimento da capacidade de análise crítica;
(C) -
estímulo à troca de ideias e debates;
(D) -
aumento da velocidade individual de leitura;
(E) -
aprimoramento da compreensão do texto.
Explicação
A alternativa (d), "aumento da velocidade individual de leitura", não é uma vantagem da leitura coletiva de textos literários. embora a leitura coletiva possa contribuir para o desenvolvimento de estratégias de leitura mais eficientes, seu foco principal é na discussão e troca de perspectivas sobre o texto, e não em aumentar a velocidade de leitura individual.
Análise das alternativas
- (a) ampliação das perspectivas de interpretação: a leitura coletiva permite que os alunos compartilhem suas diferentes experiências e conhecimentos, ampliando a gama de interpretações do texto.
- (b) desenvolvimento da capacidade de análise crítica: a discussão coletiva estimula os alunos a analisar o texto criticamente, identificando diferentes pontos de vista e argumentando suas próprias interpretações.
- (c) estímulo à troca de ideias e debates: a leitura coletiva cria um espaço para os alunos trocarem ideias e se envolverem em debates sobre o texto, enriquecendo a compreensão coletiva.
- (d) aumento da velocidade individual de leitura: esta não é uma vantagem da leitura coletiva.
- (e) aprimoramento da compreensão do texto: a leitura coletiva permite que os alunos discutam seus entendimentos e aprendam com as perspectivas dos outros, aprofundando sua compreensão do texto.
Conclusão
A leitura coletiva de textos literários oferece várias vantagens, incluindo a ampliação das perspectivas de interpretação, o desenvolvimento da análise crítica, o estímulo ao diálogo e o aprimoramento da compreensão. no entanto, aumentar a velocidade individual de leitura não é uma vantagem específica da leitura coletiva.