Em qual das seguintes situações a leitura compartilhada e o diálogo crítico são fundamentais para a construção de uma perspectiva crítica em relação ao texto literário?

A leitura compartilhada e o diálogo crítico são essenciais para a construção de uma perspectiva crítica em relação ao texto literário porque permitem que os leitores compartilhem suas interpretações e ideias, questionem-se mutuamente e aprofundem sua compreensão do texto. Essa troca de ideias e perspectivas ajuda os leitores a desenvolver uma visão mais complexa e crítica do texto, considerando diferentes pontos de vista e interpretações possíveis.

As demais alternativas não apresentam situações em que a leitura compartilhada e o diálogo crítico são fundamentais para a construção de uma perspectiva crítica em relação ao texto literário:

• (A): A leitura individual de um romance histórico, sem qualquer discussão ou troca de ideias, não permite a construção de uma perspectiva crítica em relação ao texto.
• (C): A leitura silenciosa de um conto, sem qualquer interação com outros leitores, também não permite a construção de uma perspectiva crítica em relação ao texto.
• (D): A leitura de uma crônica em sala de aula, sem qualquer reflexão ou análise crítica, não permite a construção de uma perspectiva crítica em relação ao texto.
• (E): A leitura de um texto literário por um especialista, sem a participação de outros leitores, também não permite a construção de uma perspectiva crítica em relação ao texto.

A leitura compartilhada e o diálogo crítico são ferramentas essenciais para a construção de uma perspectiva crítica em relação ao texto literário. Ao compartilhar suas ideias e interpretações com outros leitores, os alunos podem ampliar sua compreensão do texto e desenvolver uma visão mais complexa e crítica da obra literária.