Qual das opções abaixo não é um formato de conteúdo multimídia que os alunos podem produzir nesta aula?

• escolha um tema ou acontecimento que você seja apaixonado e que acredite ser relevante para o público-alvo.
• pesquise cuidadosamente seu tema e certifique-se de que suas fontes sejam confiáveis.
• planeje cuidadosamente o seu conteúdo e crie um storyboard ou esboço para orientar sua produção.
• use uma variedade de elementos multimídia (vídeo, áudio, texto, imagens) para tornar seu conteúdo envolvente e interessante.
• revise e edite cuidadosamente seu conteúdo antes de publicá-lo para garantir que ele seja claro, conciso e livre de erros.

A aula se concentra em formatos de conteúdo multimídia que abordam temas e acontecimentos de interesse local ou global, e que estimulam o engajamento dos alunos em questões sociais, políticas ou culturais. uma receita de culinária, embora possa ser um conteúdo digital, não se enquadra nessa categoria.

As demais alternativas são formatos de conteúdo multimídia relevantes para a aula:

• (a): artigo de opinião
• (b): reportagem multimídia
• (c): podcast noticioso
• (e): documentário

A produção de conteúdo multimídia é uma ferramenta valiosa para os alunos se engajarem com temas e acontecimentos importantes, expressarem suas opiniões e perspectivas, e desenvolverem habilidades de comunicação e pensamento crítico.