Qual das seguintes alternativas NÃO é um aspecto essencial da análise crítica de notícias e eventos relevantes mencionada no plano de aula?
(A) -
Identificação do enfoque preponderante da mídia.
(B) -
Avaliação da credibilidade das fontes.
(C) -
Comparação de diferentes perspectivas.
(D) -
Produção de um texto próprio com base nas descobertas.
(E) -
Uso de ferramentas tecnológicas para encontrar informações.
Explicação
O plano de aula foca no desenvolvimento de habilidades de análise crítica, comparação de perspectivas e identificação do enfoque preponderante da mídia. A produção de um texto próprio não é um objetivo explícito do plano de aula, embora possa ser uma atividade complementar.
Análise das alternativas
As demais alternativas são aspectos essenciais da análise crítica de notícias e eventos relevantes mencionados no plano de aula:
- (A): Identificação do enfoque preponderante da mídia.
- (B): Avaliação da credibilidade das fontes.
- (C): Comparação de diferentes perspectivas.
- (E): Uso de ferramentas tecnológicas para encontrar informações.
Conclusão
A análise crítica de notícias e eventos relevantes envolve habilidades como identificação de vieses, comparação de perspectivas e avaliação da credibilidade da informação. Embora a produção de um texto próprio possa ser uma atividade valiosa, ela não é um aspecto essencial dessa análise crítica.