Qual das opções abaixo não é uma habilidade desenvolvida na sequência didática do plano de aula apresentado?
(A) -
análise crítica da cobertura midiática
(B) -
escrita criativa de textos narrativos
(C) -
comparação de diferentes enfoques midiáticos
(D) -
utilização de ferramentas de curadoria
(E) -
produção de textos argumentativos ou dissertativos
Explicação
A opção (b), "escrita criativa de textos narrativos", não está listada como uma habilidade desenvolvida na sequência didática do plano de aula. as habilidades desenvolvidas são:
- análise crítica da cobertura midiática
- comparação de diferentes enfoques midiáticos
- utilização de ferramentas de curadoria
- produção de textos argumentativos ou dissertativos
Análise das alternativas
- (a): análise crítica da cobertura midiática é uma das habilidades desenvolvidas.
- (b): escrita criativa de textos narrativos não é uma habilidade desenvolvida.
- (c): comparação de diferentes enfoques midiáticos é uma das habilidades desenvolvidas.
- (d): utilização de ferramentas de curadoria é uma das habilidades desenvolvidas.
- (e): produção de textos argumentativos ou dissertativos é uma das habilidades desenvolvidas.
Conclusão
É importante que os alunos desenvolvam habilidades de análise crítica da cobertura midiática para se tornarem cidadãos conscientes e engajados na sociedade. o plano de aula apresentado visa desenvolver essas habilidades por meio de uma série de atividades que envolvem curadoria, comparação e produção de textos críticos.