O Fenômeno da Pós-Verdade: Uma Imersão Crítica na Era da Desinformação

Título da aula: O Fenômeno da Pós-Verdade: Uma Imersão Crítica na Era da Desinformação

Propósito da aula: Desenvolver a capacidade dos alunos de analisar criticamente o fenômeno da pós-verdade, identificando os mecanismos de disseminação de notícias falsas, suas causas e consequências, e adotando uma postura flexível e baseada em fatos.

Ano: 1°, 2° e 3° ano do Ensino Médio

Objetivos de conhecimento:

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  • Compreender o conceito de pós-verdade e as condições que contribuem para sua disseminação;
  • Analisar exemplos de notícias falsas, identificando seus mecanismos de disseminação e as razões pelas quais as pessoas acreditam nelas;
  • Desenvolver uma postura crítica em relação a informações recebidas, questionando a fonte e a veracidade das notícias;
  • Refletir sobre as consequências da pós-verdade na sociedade e na formação da opinião pública;
  • Adotar uma postura flexível e aberta a novas informações, disposta a revisar crenças e opiniões quando confrontadas com evidências.

Habilidades da BNCC: EM13LP40 - Analisar o fenômeno da pós-verdade - discutindo as condições e os mecanismos de disseminação, causas e consequências desse fenômeno, e da prevalência de crenças e opiniões sobre fatos - de forma a adotar atitude crítica em relação ao fenômeno e desenvolver postura flexível que permita rever crenças e opiniões quando fatos apurados as contradisserem.

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