O Fenômeno da Pós-Verdade: Uma Imersão Crítica na Era da Desinformação
Título da aula: O Fenômeno da Pós-Verdade: Uma Imersão Crítica na Era da Desinformação
Propósito da aula: Desenvolver a capacidade dos alunos de analisar criticamente o fenômeno da pós-verdade, identificando os mecanismos de disseminação de notícias falsas, suas causas e consequências, e adotando uma postura flexível e baseada em fatos.
Ano: 1°, 2° e 3° ano do Ensino Médio
Objetivos de conhecimento:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Compreender o conceito de pós-verdade e as condições que contribuem para sua disseminação;
- Analisar exemplos de notícias falsas, identificando seus mecanismos de disseminação e as razões pelas quais as pessoas acreditam nelas;
- Desenvolver uma postura crítica em relação a informações recebidas, questionando a fonte e a veracidade das notícias;
- Refletir sobre as consequências da pós-verdade na sociedade e na formação da opinião pública;
- Adotar uma postura flexível e aberta a novas informações, disposta a revisar crenças e opiniões quando confrontadas com evidências.
Habilidades da BNCC: EM13LP40 - Analisar o fenômeno da pós-verdade - discutindo as condições e os mecanismos de disseminação, causas e consequências desse fenômeno, e da prevalência de crenças e opiniões sobre fatos - de forma a adotar atitude crítica em relação ao fenômeno e desenvolver postura flexível que permita rever crenças e opiniões quando fatos apurados as contradisserem.
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