Qual dos seguintes NÃO é uma finalidade dos gêneros textuais de divulgação científica?
(A) -
Informar o público sobre avanços científicos recentes.
(B) -
Promover o debate e o pensamento crítico sobre temas científicos.
(C) -
Influenciar a opinião pública sobre políticas científicas.
(D) -
Entreter o público com histórias e anedotas científicas.
(E) -
Disseminar conhecimento científico para públicos não especializados.
Dica
- Use linguagem clara e concisa.
- Evite jargões e termos técnicos sempre que possível.
- Forneça exemplos e analogias para tornar os conceitos mais acessíveis.
- Use recursos visuais, como gráficos e imagens, para ilustrar ideias.
- Torne a informação pessoalmente relevante, mostrando como a ciência afeta a vida das pessoas.
Explicação
A alternativa (D), "Entreter o público com histórias e anedotas científicas", não é uma finalidade dos gêneros textuais de divulgação científica. Esses gêneros visam principalmente informar, explicar e promover o conhecimento científico. O entretenimento não é o objetivo principal.
Análise das alternativas
As demais alternativas estão corretas e descrevem possíveis finalidades dos gêneros textuais de divulgação científica:
- (A): Informar sobre avanços científicos.
- (B): Promover o debate e o pensamento crítico.
- (C): Influenciar a opinião pública sobre políticas científicas.
- (E): Disseminar conhecimento para públicos não especializados.
Conclusão
Os gêneros textuais de divulgação científica são ferramentas importantes para a disseminação do conhecimento científico e para o engajamento do público com a ciência. É crucial que os alunos compreendam as características e finalidades desses gêneros para que possam se tornar consumidores e produtores eficazes de informação científica.