Qual das seguintes opções não é um objetivo da aula sobre divulgação científica?
(A) -
desenvolver habilidades de escrita e comunicação para transmitir informações científicas.
(B) -
promover o engajamento dos alunos em processos de socialização e divulgação do conhecimento.
(C) -
incentivar o uso de linguagem técnica e jargão científico.
(D) -
compreender os diferentes gêneros de divulgação científica.
(E) -
promover a curiosidade e o pensamento crítico em relação ao mundo.
Explicação
Incentivar o uso de linguagem técnica e jargão científico não é um objetivo da aula sobre divulgação científica. pelo contrário, a ênfase está em transmitir informações científicas de forma clara e acessível ao público em geral.
Análise das alternativas
- (a): um dos objetivos da aula é desenvolver habilidades para transmitir informações científicas de forma eficaz.
- (b): a aula visa promover o engajamento dos alunos em processos de socialização e divulgação do conhecimento.
- (c): a opção (c) é incorreta, pois a aula não incentiva o uso de linguagem técnica desnecessária.
- (d): compreender os diferentes gêneros de divulgação científica é um objetivo fundamental da aula.
- (e): a aula visa fomentar a curiosidade e o pensamento crítico em relação ao mundo.
Conclusão
É importante que os alunos desenvolvam habilidades de comunicação eficazes para transmitir informações científicas ao público em geral. o uso de linguagem técnica excessiva pode prejudicar a compreensão e o engajamento do público.