Em qual dos seguintes meios de comunicação científica a linguagem utilizada é mais informal e acessível ao público geral?

(A) - 
 Artigo científico publicado em revista acadêmica;
(B) - 
 Documentário sobre um tema científico;
(C) - 
 Poster científico apresentado em um congresso;
(D) - 
 Reportagem científica publicada em um jornal;
(E) - 
 Palestra sobre um tema científico dirigida a estudantes de ensino médio.

Dica

  • Utilize uma linguagem clara e objetiva, evitando jargões técnicos e termos científicos complexos.
  • Explique conceitos científicos de forma simples e direta, usando exemplos e analogias.
  • Evite o uso excessivo de estatísticas e dados técnicos.
  • Encontre um equilíbrio entre informar e entreter o leitor.
  • Utilize recursos visuais, como imagens, gráficos e infográficos, para ilustrar as informações.

Explicação

As reportagens científicas publicadas em jornais são geralmente escritas em um estilo claro e objetivo, evitando jargões técnicos e termos científicos complexos. O objetivo é informar e engajar o leitor leigo, que pode não ter conhecimento prévio sobre o assunto abordado.

Análise das alternativas

As demais alternativas utilizam uma linguagem mais formal e técnica, direcionada a públicos específicos:

  • (A): Artigos científicos publicados em revistas acadêmicas são escritos em um estilo formal e técnico, utilizando linguagem especializada e jargões específicos da área de conhecimento.
  • (B): Documentários sobre temas científicos podem utilizar uma linguagem mais acessível, mas ainda assim exigem um certo nível de conhecimento prévio do espectador.
  • (C): Posters científicos apresentados em congressos são geralmente escritos em um estilo formal e técnico, com o objetivo de comunicar informações científicas de forma concisa e objetiva.
  • (E): Palestras sobre temas científicos dirigidas a estudantes de ensino médio podem utilizar uma linguagem mais acessível, mas ainda assim exigem um certo nível de conhecimento prévio dos alunos.

Conclusão

A linguagem informal e acessível ao público geral é uma característica essencial da divulgação científica, pois permite que o conhecimento científico seja disseminado de forma ampla e compreendido por pessoas de diferentes níveis de escolaridade e áreas de interesse.