Em um texto multissemiótico de divulgação científica sobre a evolução das espécies, que recurso linguístico é utilizado para indicar a passagem do tempo e a sequência dos eventos?

• Utilize conjunções para ligar orações e termos semelhantes, estabelecendo relações de sentido entre eles.
• Escolha conjunções adequadas ao contexto e ao tipo de informação que está sendo apresentada.
• Evite o uso excessivo de conjunções, pois isso pode tornar o texto confuso e difícil de ler.

As conjunções são palavras que servem para ligar orações ou termos semelhantes, estabelecendo relações de sentido entre eles. Em textos de divulgação científica, as conjunções são frequentemente utilizadas para indicar a passagem do tempo e a sequência dos eventos.

Por exemplo:

• "Antes de a Terra se formar, havia apenas uma nuvem de gás e poeira."
• "Depois que a Terra se formou, levou milhões de anos para que a vida surgisse."
• "À medida que a vida evoluía, novas espécies surgiam e outras desapareciam."

As demais alternativas não são utilizadas para indicar a passagem do tempo e a sequência dos eventos:

• (A): Os adjetivos são utilizados para qualificar substantivos.
• (C): Os substantivos são utilizados para nomear seres, objetos, lugares, sentimentos, etc.
• (D): Os verbos são utilizados para indicar ações, estados ou fenômenos.
• (E): As preposições são utilizadas para ligar termos e estabelecer relações de lugar, tempo, modo, causa, finalidade, etc.

As conjunções são um recurso linguístico essencial para a compreensão de textos de divulgação científica, pois permitem que o leitor acompanhe a evolução dos acontecimentos e entenda a relação entre as informações apresentadas.