Em um texto de divulgação científica, o que é fundamental para avaliar a confiabilidade das informações apresentadas?

A formação acadêmica e a reputação do autor ou autores do texto são fundamentais para avaliar a confiabilidade das informações apresentadas em um texto de divulgação científica.

Um autor com formação acadêmica sólida e uma boa reputação no campo de estudo em questão é mais propenso a apresentar informações precisas e confiáveis em seu texto.

As demais alternativas não são tão relevantes para avaliar a confiabilidade das informações apresentadas em um texto de divulgação científica:

• (A): O número de citações e referências bibliográficas presentes no texto não garante a confiabilidade das informações.
• (C): A presença de gráficos, imagens e tabelas para ilustrar o conteúdo não é um indicador de confiabilidade.
• (D): O uso de linguagem clara e acessível ao público-alvo do texto não garante a confiabilidade das informações.
• (E): A concordância da opinião do autor com a opinião do leitor sobre o tema é irrelevante para avaliar a confiabilidade das informações.

A confiabilidade das informações apresentadas em um texto de divulgação científica é fundamental para garantir a qualidade e a integridade do conhecimento compartilhado. Avaliar a formação acadêmica e a reputação do autor ou autores do texto é uma prática essencial para os leitores que desejam consumir informações confiáveis e precisas.