Título da Aula: "Engajamento Cívico e Ação Coletiva: Transformando Palavras em Ação"

Propósito da Aula: Desenvolver a consciência socioambiental dos alunos, incentivando-os a se engajar em ações coletivas e a denunciar desrespeitos a direitos, por meio de diversas formas de expressão, como textos reivindicatórios, campanhas e debates.

Ano: Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos)

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender a importância do engajamento cívico e da ação coletiva para a promoção da justiça social e ambiental.
• Desenvolver habilidades de análise crítica e pensamento reflexivo sobre questões socioambientais.
• Produzir textos reivindicatórios, normativos e outros tipos de textos que promovam a defesa de direitos e a resolução de problemas coletivos.
• Participar de discussões, campanhas e debates sobre questões socioambientais, defendendo seus pontos de vista com argumentos sólidos.

Habilidades da BNCC: EM13LP27 - "Engajar-se na busca de solução para problemas que envolvam a coletividade, denunciando o desrespeito a direitos, organizando e/ou participando de discussões, campanhas e debates, produzindo textos reivindicatórios, normativos, entre outras possibilidades, como forma de fomentar os princípios democráticos e uma atuação pautada pela ética da responsabilidade, pelo consumo consciente e pela consciência socioambiental."

Sobre esta Aula:

Esta será uma aula de três etapas, sendo cada etapa planejada para durar 50 minutos. Na primeira etapa, os alunos se concentrarão na compreensão da importância do engajamento cívico e da ação coletiva. Na segunda etapa, trabalharão na análise crítica de questões socioambientais e na produção de textos reivindicatórios. Na terceira etapa, participarão de discussões, debates e campanhas para promover a ação coletiva e a defesa de direitos.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor e marcadores/caneta.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e produção de textos.
• Acesso à internet e a artigos, vídeos e documentários sobre questões socioambientais.
• Materiais artísticos para a criação de cartazes e outros materiais de campanha (opcional).

Roteiro Detalhado da Aula:

Etapa 1 (50 minutos)

1. Introdução ao Engajamento Cívico (15 minutos):

• Inicie uma discussão sobre o conceito de engajamento cívico e sua importância para a sociedade.
• Exponha exemplos de ações coletivas ou movimentos sociais bem-sucedidos.

2. Análise de Texto sobre Engajamento Cívico (15 minutos):

• Leia e analise com a turma um texto sobre engajamento cívico e ação coletiva.
• Peça aos alunos que identifiquem os principais pontos discutidos no texto.

3. Discussão sobre Problemas Socioambientais (20 minutos):

• Organize uma discussão em pequenos grupos sobre um problema socioambiental específico (por exemplo, poluição, desmatamento, desigualdade social).
• Peça aos alunos que discutam as causas e consequências do problema e possíveis soluções coletivas.

Etapa 2 (50 minutos)

1. Análise Crítica de Questões Socioambientais (20 minutos):

• Apresente uma questão socioambiental atual e relevante.
• Peça aos alunos que analisem criticamente a questão, considerando diferentes perspectivas e implicações sociais e ambientais.

2. Produção de Textos Reivindicatórios (30 minutos):

• Divida a turma em grupos e peça a cada grupo que escolha uma questão socioambiental para produzir um texto reivindicatório (carta aberta, petição, manifesto, etc.).
• Forneça aos grupos instruções sobre a estrutura e o conteúdo do texto.

Etapa 3 (50 minutos)

1. Apresentação de Textos Reivindicatórios (25 minutos):

• Cada grupo apresenta o seu texto reivindicatório para a turma.
• Abra espaço para comentários e perguntas da turma.

2. Discussão e Debate (20 minutos):

• Organize um debate sobre uma questão socioambiental específica, utilizando os textos reivindicatórios como ponto de partida.
• Incentive os alunos a defender seus pontos de vista e a ouvir as opiniões dos colegas.

3. Criação de Campanhas de Conscientização (5 minutos):

• Peça aos alunos que sugiram ideias para campanhas de conscientização sobre a questão socioambiental debatida.

Conclusão:

• Conclua a aula relembrando os principais pontos discutidos e enfatizando a importância do engajamento cívico e da ação coletiva para a promoção do bem comum.