Qual das alternativas abaixo descreve melhor o propósito de criar um mapa colaborativo sobre uma profissão para os alunos do Ensino Médio?

A alternativa (C) "Facilitar a pesquisa e exploração aprofundada das profissões" descreve melhor o propósito de criar um mapa colaborativo sobre uma profissão para os alunos do Ensino Médio.

O objetivo principal dos mapas colaborativos é permitir que os alunos mergulhem profundamente em uma profissão específica, reunindo informações abrangentes de várias fontes e organizando-as de forma visual e interativa. Isso facilita a exploração e compreensão das diferentes facetas da profissão, incluindo áreas de atuação, requisitos de formação, atividades diárias e depoimentos de profissionais.

As outras alternativas não capturam totalmente o propósito dos mapas colaborativos:

• (A): Embora o mapa colaborativo possa refletir os interesses dos alunos, seu objetivo principal é promover a pesquisa e exploração aprofundada das profissões.
• (B): Os mapas colaborativos fornecem mais do que uma visão geral superficial, pois abrangem informações detalhadas sobre uma profissão específica.
• (D): O foco dos mapas colaborativos está em uma profissão específica, não em um inventário abrangente de todas as profissões.
• (E): Embora os mapas colaborativos possam incluir informações sobre oportunidades de emprego, seu objetivo principal é fornecer uma visão geral abrangente da profissão, não apenas focar em oportunidades de emprego atuais.

Os mapas colaborativos são ferramentas valiosas para os alunos do Ensino Médio, pois permitem que eles pesquisem e explorem profundamente diferentes profissões e ocupações, apoiando seu desenvolvimento de carreira e tomada de decisão futura.