Em qual das seguintes opções a utilização da ferramenta digital miro é mais adequada para a realização da atividade proposta na aula?

A ferramenta digital miro é uma plataforma de quadro branco online que permite a colaboração em tempo real entre vários usuários. na aula proposta, o objetivo é construir colaborativamente um mapa dinâmico de profissões e ocupações. portanto, o miro é a ferramenta mais adequada para esta atividade, pois permite que os alunos trabalhem juntos na mesma plataforma, adicionando e organizando informações em tempo real.

As demais alternativas não se adequam tanto à utilização do miro:

• (a): um mapa mental individual pode ser criado em ferramentas mais simples, como processadores de texto ou aplicativos de anotações.
• (c): um portfólio digital pode ser criado em plataformas específicas para esse fim, não sendo necessária a colaboração em tempo real.
• (d): a análise de dados quantitativos geralmente envolve ferramentas de estatística, não sendo o miro adequado para essa tarefa.
• (e): a edição e formatação de um currículo também pode ser feita em ferramentas de processamento de texto, não sendo necessária a colaboração em tempo real.

A utilização de ferramentas digitais adequadas é fundamental para o sucesso de atividades colaborativas. no caso da construção de um mapa dinâmico de profissões e ocupações, o miro é uma ferramenta altamente recomendada devido à sua facilidade de uso e recursos de colaboração em tempo real.