Qual das opções a seguir não é um objetivo de conhecimento da aula sobre playlists e revistas culturais?
(A) -
compreender a importância da produção colaborativa de conteúdo cultural
(B) -
desenvolver habilidades de pesquisa, análise e avaliação crítica de obras culturais
(C) -
identificar os diferentes períodos literários da história da literatura
(D) -
utilizar tecnologias digitais para a produção e disseminação de conteúdo cultural
(E) -
conhecer diferentes formatos de divulgação e crítica cultural
Explicação
O objetivo (c), "identificar os diferentes períodos literários da história da literatura", não está relacionado ao tema da aula, que é a produção e socialização de playlists e revistas culturais. todos os demais objetivos estão diretamente alinhados com o conteúdo da aula.
Análise das alternativas
- (a) compreender a importância da produção colaborativa de conteúdo cultural: relacionado ao objetivo da aula.
- (b) desenvolver habilidades de pesquisa, análise e avaliação crítica de obras culturais: relacionado ao objetivo da aula.
- (c) identificar os diferentes períodos literários da história da literatura: não relacionado ao objetivo da aula.
- (d) utilizar tecnologias digitais para a produção e disseminação de conteúdo cultural: relacionado ao objetivo da aula.
- (e) conhecer diferentes formatos de divulgação e crítica cultural: relacionado ao objetivo da aula.
Conclusão
É importante que os objetivos de conhecimento de uma aula estejam alinhados com o conteúdo a ser abordado. isso garante que os alunos aprendam os conceitos e habilidades mais relevantes para o tema em estudo.