Título da Aula: "Expressão Cultural e Criação Coletiva: Produzindo uma Revista Cultural Digital"

Título da Aula: "Expressão Cultural e Criação Coletiva: Produzindo uma Revista Cultural Digital"

Ano: Ensino Médio (anos 1, 2 e 3)

Objetivo Geral: Desenvolver habilidades de produção textual colaborativa, análise crítica e divulgação cultural por meio da criação de uma revista cultural digital.

Objetivos Específicos:

  • Proporcionar aos alunos uma experiência de produção textual coletiva, envolvendo diferentes mídias e formatos;
  • Estimular a análise crítica e a reflexão sobre diversas formas de expressão cultural, incluindo música, literatura, cinema, artes visuais etc.;
  • Promover a disseminação de conteúdo cultural e o compartilhamento de gostos e interesses entre os alunos;
  • Utilizar ferramentas tecnológicas para a criação e divulgação da revista cultural em formato digital.

BNCC: EM13LP21 - Produzir, de forma colaborativa, e socializar playlists comentadas de preferências culturais e de entretenimento, revistas culturais, fanzines, e-zines ou publicações afins que divulguem, comentem e avaliem músicas, games, séries, filmes, quadrinhos, livros, peças, exposições, espetáculos de dança etc., de forma a compartilhar gostos, identificar afinidades, fomentar comunidades etc.

Plano da Aula:

  • Introdução (15 minutos):

  • Discussão inicial sobre o que é uma revista cultural e sua importância para a divulgação de conteúdo cultural;

  • Apresentação dos objetivos da atividade e das etapas do processo de criação da revista;

  • Divisão dos alunos em grupos de trabalho.

  • Brainstorming e Escolha de Temas (15 minutos):

  • Brainstorming em grupo para gerar ideias de assuntos a serem abordados na revista;

  • Seleção de um tema central e subtemas relacionados;

  • Definição dos tipos de textos que serão produzidos (artigos, resenhas, entrevistas, notícias, reportagens, etc.).

  • Pesquisa e Produção de Conteúdo (30 minutos):

  • Pesquisa sobre o tema escolhido e levantamento de informações relevantes;

  • Produção individual de textos, críticas, artigos, playlists, vídeos ou outros conteúdos relacionados aos subtemas;

  • Edição e revisão dos textos produzidos.

  • Trabalho Colaborativo e Elaboração da Revista (60 minutos):

  • Trabalho em grupo para a edição e compilação dos conteúdos produzidos;

  • Definição do layout, design e estrutura da revista cultural;

  • Utilização de ferramentas digitais para a criação da revista em formato digital (plataformas online, programas de edição, etc.).

  • Divulgação e Lançamento (30 minutos):

  • Definição da estratégia de divulgação da revista cultural nas redes sociais e outros canais digitais;

  • Lançamento da revista digital e compartilhamento com a comunidade escolar e além.

  • Avaliação e Feedback (15 minutos):

  • Apresentação das revistas culturais produzidas pelos alunos;

  • Discussão e avaliação das revistas, considerando critérios de criatividade, qualidade do conteúdo, uso de recursos digitais, organização e adequação ao tema proposto;

  • Feedback do professor e dos alunos sobre as revistas produzidas.