Qual das seguintes situações não é um exemplo de compartilhar interesses culturais?

• organizar clubes ou grupos focados em diferentes culturas.
• criar oportunidades para os alunos interagirem com pessoas de diferentes origens.
• incentivar os alunos a pesquisar e aprender sobre diferentes culturas.
• promover eventos e atividades que celebrem a diversidade cultural.

As opções (a), (b), (c) e (d) envolvem o compartilhamento de gostos, interesses e práticas culturais, como filmes, literatura, comida e arte. essas atividades promovem o diálogo intercultural e a apreciação pela diversidade cultural.

já a alternativa (e), assistir a um jogo de futebol com pessoas que torcem para times diferentes, não se enquadra nessa categoria. embora possa ser uma atividade social compartilhada, ela não envolve especificamente o compartilhamento de interesses culturais.

• (a): assistir a um filme com amigos que têm gostos cinematográficos diferentes é um exemplo de compartilhar interesses culturais.
• (b): participar de um grupo de discussão sobre literatura, incluindo obras de diferentes culturas, é um exemplo de compartilhar interesses culturais.
• (c): experimentar um prato tradicional de um país estrangeiro é um exemplo de compartilhar interesses culturais.
• (d): visitar um museu de arte com alguém que tem uma perspectiva diferente sobre arte é um exemplo de compartilhar interesses culturais.
• (e): assistir a um jogo de futebol com pessoas que torcem para times diferentes não é um exemplo de compartilhar interesses culturais.

Compartilhar interesses culturais é uma forma valiosa de promover o diálogo intercultural e a apreciação pela diversidade. encorajar os alunos a participar de atividades que envolvam o compartilhamento de seus gostos, interesses e práticas culturais contribui para uma sociedade mais inclusiva e harmoniosa.