Em uma discussão em sala de aula sobre interesses compartilhados, um aluno compartilha sua paixão por filmes de ação. Qual seria uma pergunta apropriada para aprofundar a conversa sobre esse interesse?
(A) -
Quais são seus atores favoritos em filmes de ação?
(B) -
Você já assistiu a algum filme de ação em outro idioma?
(C) -
Qual é o seu filme de ação favorito de todos os tempos?
(D) -
Você costuma assistir a filmes de ação com seus amigos ou familiares?
(E) -
Você acha que os filmes de ação são mais divertidos do que outros gêneros de filmes?
Explicação
Essa pergunta permite que o aluno compartilhe informações sobre suas interações sociais relacionadas ao seu interesse. Ela também incentiva a reflexão sobre a importância dos relacionamentos e da conexão com outras pessoas que compartilham seus interesses.
Análise das alternativas
As demais alternativas não são tão apropriadas para aprofundar a conversa sobre o interesse do aluno em filmes de ação:
- (A): A alternativa (A) é uma pergunta muito específica e não permite uma discussão mais ampla sobre o interesse do aluno.
- (B): A alternativa (B) também é específica e não abre espaço para uma discussão mais aprofundada.
- (C): A alternativa (C) é muito pessoal e não estimula uma conversa mais ampla sobre interesses compartilhados.
- (E): A alternativa (E) é uma questão de opinião e não permite uma discussão mais aprofundada sobre o interesse do aluno.
Conclusão
A pergunta mais apropriada para aprofundar a conversa sobre o interesse do aluno em filmes de ação é aquela que incentiva a reflexão sobre suas interações sociais e a importância dos relacionamentos com outras pessoas que compartilham seus interesses.