Em qual das atividades abaixo os alunos podem compartilhar mais facilmente suas práticas culturais e interesses pessoais?

• Crie atividades que permitam aos alunos expressarem suas opiniões e preferências sobre diferentes temas culturais.
• Encoraje os alunos a compartilhar suas experiências pessoais relacionadas a obras culturais, como filmes, séries, livros, músicas e artes.
• Promova o respeito às diferenças de opiniões e perspectivas, valorizando a diversidade cultural dentro da sala de aula.

A discussão aberta sobre filmes e séries é uma atividade que permite aos alunos expressarem suas opiniões e preferências sobre obras culturais que consomem. Eles podem compartilhar suas experiências pessoais relacionadas aos filmes e séries, bem como suas perspectivas e interpretações sobre os mesmos.

Nas demais alternativas, os alunos têm menos oportunidades de compartilhar suas práticas culturais e interesses pessoais:

• (A): Uma palestra sobre a história da arte não permite que os alunos compartilhem suas próprias experiências e interesses culturais.
• (B): Um jogo competitivo de futebol é uma atividade física que não favorece a expressão de práticas culturais e interesses pessoais.
• (D): Uma corrida de atletismo é uma atividade esportiva que não permite que os alunos compartilhem suas práticas culturais e interesses pessoais.
• (E): Uma prova de matemática é uma atividade acadêmica que não permite que os alunos compartilhem suas práticas culturais e interesses pessoais.

A atividade de discussão aberta sobre filmes e séries é uma oportunidade para os alunos compartilharem suas práticas culturais e interesses pessoais, contribuindo para a construção de um ambiente de respeito mútuo e valorização da diversidade.