Título da aula: "Explorando Efeitos de Sentido em Imagens e Vídeos: Uma Análise Profunda"

Propósito da aula: Desenvolver a apreciação crítica e a compreensão de técnicas de produção de imagens e vídeos, explorando os efeitos de sentido decorrentes de escolhas estéticas, culturais e contextuais.

Ano(s): Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos)

Objetivos de conhecimento:

• Analisar os efeitos de sentido decorrentes de escolhas visuais, sonoras e performativas em imagens e vídeos;
• Compreender as relações entre elementos visuais, sonoros e verbais na construção de mensagens e sentidos;
• Apreciar criticamente produções audiovisuais, identificando as técnicas utilizadas e seus impactos na percepção do público;
• Criar produções audiovisuais próprias, aplicando os conhecimentos adquiridos sobre os efeitos de sentido.

Habilidades da BNCC: EM13LP14 - "Analisar, a partir de referências contextuais, estéticas e culturais, efeitos de sentido decorrentes de escolhas e composição das imagens (enquadramento, ângulo/vetor, foco/profundidade de campo, iluminação, cor, linhas, formas etc.) e de sua sequenciação (disposição e transição, movimentos de câmera, remix, entre outros), das performances (movimentos do corpo, gestos, ocupação do espaço cênico), dos elementos sonoros (entonação, trilha sonora, sampleamento etc.) e das relações desses elementos com o verbal, levando em conta esses efeitos nas produções de imagens e vídeos, para ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de apreciação."

Sobre esta aula: Esta aula está planejada para ser ministrada em 3 sessões de 50 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos serão introduzidos aos conceitos de efeitos de sentido em imagens e vídeos, por meio de análise de exemplos. Na segunda sessão, eles trabalharão em grupos para analisar e interpretar produções audiovisuais, identificando os efeitos de sentido e discutindo sua relação com o contexto cultural e estético. Por fim, na terceira sessão, os alunos criarão suas próprias produções audiovisuais, aplicando os conhecimentos adquiridos nas sessões anteriores.

Materiais necessários:

• Computadores com acesso à internet;
• Tela de projeção ou tela grande;
• Vídeos e imagens diversas para análise;
• Folhas de papel e canetas/lápis para anotações;
• Softwares ou aplicativos de edição de imagens e vídeos (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

Sessão 1 - Introdução (50 minutos):

1. Apresentação: Apresentar aos alunos a habilidade da BNCC a ser trabalhada na aula e os objetivos pretendidos.
2. Conceitos Introdutórios: Explicar o conceito de efeitos de sentido e sua importância na construção de mensagens e sentidos em imagens e vídeos.
3. Análise de Exemplos: Analisar exemplos de imagens e vídeos, identificando os efeitos de sentido criados por meio de escolhas visuais, sonoras e performativas.

Sessão 2 - Análise e Interpretação (50 minutos):

1. Trabalho em Grupos: Dividir a turma em grupos e distribuir diferentes imagens e vídeos para análise.
2. Análise de Efeitos de Sentido: Os grupos devem analisar os materiais recebidos, identificando os efeitos de sentido criados e discutindo como eles contribuem para o significado e a mensagem da produção audiovisual.
3. Discussão em Sala: Cada grupo apresenta suas análises para a classe, promovendo uma discussão coletiva sobre os efeitos de sentido e sua relação com o contexto cultural e estético.

Sessão 3 - Criação de Produções Audiovisuais (50 minutos):

1. Aplicação Prática: Apresentar aos alunos as ferramentas e técnicas necessárias para criar produções audiovisuais.
2. Trabalho em Grupos: Os grupos devem criar suas próprias produções audiovisuais utilizando os conhecimentos adquiridos durante as sessões anteriores.
3. Apresentação e Feedback: Cada grupo apresenta sua produção para a classe, recebendo feedback construtivo dos colegas e do professor.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação efetiva dos alunos nas discussões, na qualidade das análises realizadas durante a sessão 2 e na criatividade e aplicação dos conhecimentos na produção audiovisual final.