Título da Aula: Compreendendo a Evolução da Gramática: Norma Padrão x Gramáticas Contemporâneas

Propósito da Aula: Esta aula explorará as diferenças de abordagem da gramática tradicional e das gramáticas de uso contemporâneas, destacando o fenômeno da variação linguística e analisando as motivações que levam ao predomínio do ensino da norma-padrão na escola.

Ano: Ensino Médio - 1º, 2º e 3º anos

Objetivos de Conhecimento:

• Comparar os tratamentos dados pela gramática tradicional e pelas gramáticas de uso contemporâneas em relação a diferentes tópicos gramaticais;
• Compreender o fenômeno da variação linguística e sua importância na comunicação;
• Analisar as motivações que levam ao predomínio do ensino da norma-padrão na escola;
• Refletir sobre a necessidade de flexibilização das regras gramaticais em contextos específicos.

Habilidade da BNCC: EM13LP09 - "Comparar o tratamento dado pela gramática tradicional e pelas gramáticas de uso contemporâneas em relação a diferentes tópicos gramaticais, de forma a perceber as diferenças de abordagem e o fenômeno da variação linguística e analisar motivações que levam ao predomínio do ensino da norma-padrão na escola."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou caneta;
• Livro didático de Língua Portuguesa;
• Artigos acadêmicos ou reportagens sobre variação linguística e gramáticas de uso contemporâneas;
• Cópias de textos com exemplos de variação linguística.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da gramática na comunicação.
• Apresente os objetivos da aula e o tema a ser explorado: a comparação entre a gramática tradicional e as gramáticas de uso contemporâneas.

2. Apresentação da Gramática Tradicional e das Gramáticas de Uso Contemporâneas (15 minutos):

• Explique o que é a gramática tradicional e suas principais características.
• Apresente as gramáticas de uso contemporâneas e destaque suas diferenças em relação à gramática tradicional.

3. Análise de Tópicos Gramaticais (20 minutos):

• Selecione alguns tópicos gramaticais comuns (por exemplo, concordância verbal, colocação pronominal, uso de preposições, etc.) e compare o tratamento dado por ambas as gramáticas.
• Utilize exemplos práticos para ilustrar as diferenças de abordagem.

4. Discussão sobre a Variação Linguística (15 minutos):

• Introduza o conceito de variação linguística e explique como ela ocorre na sociedade.
• Destaque a importância da variação linguística para a comunicação e a expressão da identidade cultural.
• Apresente exemplos de variação linguística em diferentes regiões do Brasil.

5. Análise das Motivações para o Ensino da Norma-Padrão (15 minutos):

• Discuta as razões históricas e sociais que levaram ao predomínio do ensino da norma-padrão na escola.
• Analise as vantagens e desvantagens de se ensinar apenas a norma-padrão, considerando a diversidade linguística do Brasil.

6. Reflexão Final (10 minutos):

• Promova uma reflexão sobre a necessidade de flexibilização das regras gramaticais em determinados contextos, como na literatura e na comunicação informal.
• Incentive os alunos a pensar sobre a importância de respeitar as diferentes variedades linguísticas e de reconhecer o valor da diversidade cultural.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação dos alunos nas discussões, na compreensão dos conceitos apresentados e na capacidade de analisar e comparar as abordagens da gramática tradicional e das gramáticas de uso contemporâneas.