Análise Crítica de Textos Argumentativos: Desvendando Perspectivas e Fortalecendo o Pensamento Crítico
Título da aula: "Análise Crítica de Textos Argumentativos: Desvendando Perspectivas e Fortalecendo o Pensamento Crítico"
Propósito da aula: Desenvolver habilidades de análise crítica de textos argumentativos, permitindo que os alunos identifiquem e avaliem os posicionamentos, movimentos argumentativos e argumentos apresentados, para que possam posicionar-se criticamente diante das questões discutidas e dos recursos linguísticos utilizados.
Ano: Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos)
Objetivos de conhecimento:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Compreender os elementos estruturais e linguísticos de um texto argumentativo.
- Identificar e analisar os posicionamentos assumidos, os movimentos argumentativos e os argumentos utilizados em textos argumentativos.
- Avaliar a força e a eficácia dos argumentos apresentados em um texto.
- Posicionar-se criticamente diante da questão discutida e/ou dos argumentos utilizados.
Habilidade da BNCC: EM13LP05 - "Analisar, em textos argumentativos, os posicionamentos assumidos, os movimentos argumentativos (sustentação, refutação/contra-argumentação e negociação) e os argumentos utilizados para sustentá-los, para avaliar sua força e eficácia, e posicionar-se criticamente diante da questão discutida e/ou dos argumentos utilizados, recorrendo aos mecanismos linguísticos necessários."
Sobre esta aula: Esta aula de 90 minutos será dividida em duas etapas principais:
- Etapa 1 (45 minutos): Análise de Textos Argumentativos
- Etapa 2 (45 minutos): Produção de Resposta Argumentativa
Materiais necessários:
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