Qual das alternativas abaixo não é um elemento a ser considerado na análise do contexto sócio-histórico de um texto?

O número de páginas de um texto não é uma informação relevante para compreender o contexto sócio-histórico em que ele foi produzido. os elementos listados nas alternativas (a), (b), (c) e (d) são fundamentais para entender as condições de produção e as intenções do autor ao escrever o texto.

• (a): o leitor pretendido é essencial para determinar o tom, o estilo e a linguagem do texto.
• (b): o objetivo do texto indica a intenção do autor ao escrevê-lo, seja informar, persuadir, entreter ou outro.
• (c): o ponto de vista do autor é a perspectiva a partir da qual o texto é escrito e pode influenciar sua interpretação.
• (d): o gênero discursivo determina a estrutura e as características do texto, como artigo de jornal, poema ou carta.
• (e): o número de páginas do texto não é um fator relevante para a análise do contexto sócio-histórico.

Analisar o contexto sócio-histórico de um texto envolve examinar os fatores que influenciaram sua produção e circulação, como o leitor pretendido, o objetivo do texto, o ponto de vista do autor e o gênero discursivo. esses elementos fornecem uma compreensão mais profunda do significado e das intenções do texto.