Em qual dos seguintes textos o contexto sócio-histórico é mais relevante para a sua interpretação?
(A) -
Um artigo acadêmico sobre física quântica, escrito por um especialista no assunto e publicado em uma revista científica.
(B) -
Uma notícia de jornal sobre um acidente de trânsito, escrita por um jornalista e publicada em um jornal local.
(C) -
Um poema escrito por um poeta romântico do século XIX, expressando seus sentimentos pessoais.
(D) -
Uma receita de bolo, escrita por uma cozinheira experiente e publicada em um livro de culinária.
(E) -
Uma mensagem de texto enviada por um amigo, convidando para uma festa.
Explicação
O texto (B), uma notícia de jornal sobre um acidente de trânsito, é fortemente influenciado pelo contexto sócio-histórico em que foi produzido. Fatores como o local e a época do acidente, as condições das estradas, a legislação de trânsito e a cultura local podem afetar a maneira como a notícia é escrita e interpretada.
Análise das alternativas
Os demais textos não estão tão diretamente ligados ao contexto sócio-histórico para sua interpretação:
- (A): O artigo acadêmico sobre física quântica é um texto especializado, dirigido a um público específico e não depende tanto do contexto sócio-histórico para ser compreendido.
- (C): O poema expressa sentimentos pessoais do autor e não está diretamente ligado a um contexto sócio-histórico específico.
- (D): A receita de bolo é um texto prático, que fornece instruções para preparar um prato, e não depende do contexto sócio-histórico para ser compreendida.
- (E): A mensagem de texto é uma comunicação informal entre amigos e não está diretamente ligada a um contexto sócio-histórico específico.
Conclusão
O contexto sócio-histórico é um fator importante na interpretação de textos, pois pode influenciar o significado e a compreensão das palavras e ideias expressas no texto. Ao considerar o contexto, o leitor pode ter uma compreensão mais profunda e crítica do texto.