Em qual das situações abaixo o contexto sócio-histórico é mais relevante para a análise e produção de textos?
(A) -
Escrever um e-mail para um amigo contando sobre suas férias.
(B) -
Elaborar um relatório de pesquisa científica sobre o aquecimento global.
(C) -
Criar um poema sobre o amor.
(D) -
Desenvolver um roteiro para um comercial de TV.
(E) -
Publicar um texto em um blog pessoal sobre moda.
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