Lendo além das Palavras: Explorando o Contexto Socio-Histórico de Textos
Título da Aula: "Lendo além das Palavras: Explorando o Contexto Socio-Histórico de Textos"
Propósito da Aula: Desenvolver a capacidade dos alunos de analisar textos literários e não-literários tendo em conta seu contexto socio-histórico de circulação. Isso inclui compreender o papel do autor, o público-alvo, a época e o gênero do discurso na construção de sentidos e na interpretação crítica dos textos.
Ano: Ensino Médio (1º, 2º e 3º ano)
Objetivos de Aprendizagem:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Compreender a relação entre o texto e seu contexto socio-histórico de circulação;
- Identificar elementos do texto que revelam informações sobre o autor, o público-alvo, a época e o gênero do discurso;
- Analisar como esses elementos influenciam a construção de sentidos e a interpretação crítica dos textos;
- Produzir textos próprios que reflitam uma compreensão profunda do contexto socio-histórico de circulação.
Habilidade da BNCC: EM13LP01 - "Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações."
Recursos:
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