Expressão Digital: Explorando as Potencialidades da Colaboração e Autoria em Ambientes Digitais
Título da Aula: "Expressão Digital: Explorando as Potencialidades da Colaboração e Autoria em Ambientes Digitais"
Ano: Ensino Médio (Anos 1, 2 e 3)
Objetivos:
- Desenvolver a fluência digital dos estudantes por meio da utilização de diferentes linguagens, mídias e ferramentas digitais.
- Promover a colaboração e a autoria coletiva em ambientes digitais.
- Incentivar a criatividade e a produção de conteúdo original.
Sequência Didática:
- Introdução (15 minutos)
- Iniciar a aula com uma discussão sobre a importância da comunicação e expressão digital no mundo contemporâneo.
- Apresentar o objetivo da aula e enfatizar a necessidade de desenvolver habilidades de colaboração e autoria em ambientes digitais.
- Exploração de Ferramentas Digitais (20 minutos)
- Dividir a turma em grupos e atribuir a cada grupo uma ferramenta digital diferente (por exemplo, Google Docs, Padlet, Miro, Canva, Podcast, YouTube).
- Pedir aos grupos que explorem as funcionalidades da ferramenta e identifiquem suas principais características e aplicações.
- Trabalho Colaborativo (30 minutos)
- Atribuir a cada grupo um tema ou projeto para desenvolver utilizando a ferramenta digital que exploraram.
- Os alunos devem trabalhar em colaboração para produzir um conteúdo original, seja um texto, apresentação, vídeo, podcast ou outro formato.
- Apresentação dos Projetos (30 minutos)
- Cada grupo apresenta o resultado de seu trabalho para a turma.
- Os alunos devem explicar o processo de criação, as ferramentas utilizadas e os desafios enfrentados.
- Reflexão e Avaliação (15 minutos)
- Conduzir uma discussão sobre a experiência de trabalhar de forma colaborativa e utilizar ferramentas digitais para produção de conteúdo.
- Avaliar o desempenho dos alunos no trabalho colaborativo e na utilização das ferramentas digitais.
Materiais:
- Dispositivos com acesso à internet
- Ferramentas digitais selecionadas
- Materiais de apoio (flipchart, marcadores, etc.)
Observações:
- O professor deve garantir que os alunos tenham acesso a equipamentos e conexão de internet adequados.
- É importante que o professor oriente os alunos durante o processo de exploração das ferramentas digitais e produção de conteúdo.
- O trabalho colaborativo deve ser incentivado e valorizado.
- A avaliação deve ser formativa e baseada no desempenho dos alunos no trabalho colaborativo e na utilização das ferramentas digitais.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em qual das ferramentas digitais abaixo é mais fácil criar um podcast?
Resposta: Audacity
Em qual das opções abaixo é **menos** provável que a colaboração em ambientes digitais seja benéfica?
Resposta: produção de um vídeo explicativo com gravação individual das partes.
Qual das ferramentas digitais a seguir não é adequada para trabalho colaborativo em tempo real?
Resposta: canva
Qual das ferramentas digitais listadas abaixo é mais adequada para a criação de um podcast colaborativo?
Resposta: canva
Qual das ferramentas digitais listadas abaixo é mais adequada para criar um podcast?
Resposta: podcast
Qual das ferramentas digitais listadas no plano de aula é mais adequada para criar uma apresentação colaborativa?
Resposta: miro
Qual das opções abaixo representa uma vantagem da colaboração em ambientes digitais?
Resposta: facilitação da troca de ideias e recursos.
Qual das seguintes afirmações melhor descreve o objetivo da aula "expressão digital: explorando as potencialidades da colaboração e autoria em ambientes digitais"?
Resposta: promover a colaboração e a autoria coletiva em ambientes digitais.
Qual das seguintes afirmações sobre a colaboração digital em ambientes de ensino é incorreta?
Resposta: a colaboração digital elimina a necessidade de os alunos se encontrarem pessoalmente para trabalhar em projetos.
Qual das seguintes atividades não envolve colaboração e autoria coletiva em ambientes digitais, conforme os objetivos da aula descrita?
Resposta: realizar uma pesquisa individual sobre um determinado tópico
Qual das seguintes ferramentas digitais é a mais adequada para criar uma apresentação interativa com slides, imagens e vídeos?
Resposta: miro
Qual das seguintes ferramentas digitais é mais adequada para criar apresentações colaborativas online?
Resposta: Miro
Qual das seguintes ferramentas digitais é mais adequada para criar um mural colaborativo online?
Resposta: padlet
Qual das seguintes ferramentas digitais não é adequada para trabalho colaborativo?
Resposta: microsoft word (versão desktop)
Qual das seguintes opções não é uma vantagem da colaboração em ambientes digitais?
Resposta: supressão da criatividade individual.