Em qual das opções abaixo é **menos** provável que a colaboração em ambientes digitais seja benéfica?

• crie tarefas e projetos que exijam a troca de ideias e o trabalho conjunto.
• utilize ferramentas digitais que facilitem a comunicação e o compartilhamento de recursos.
• incentive os alunos a se ajudarem e aprenderem uns com os outros.
• forneça feedback e orientações regulares para apoiar o processo colaborativo.

A colaboração em ambientes digitais é mais benéfica quando envolve atividades que requerem troca de ideias, compartilhamento de recursos e trabalho conjunto em tempo real. a produção de um vídeo explicativo com gravação individual das partes pode ser feita de forma independente, sem a necessidade de colaboração direta.

As demais alternativas apresentam situações que se beneficiam da colaboração em ambientes digitais:

• (a): a redação de um artigo de jornal envolvendo diferentes perspectivas requer troca de ideias e compartilhamento de informações.
• (b): a elaboração de um projeto de pesquisa com coleta de dados online favorece o compartilhamento de recursos e a colaboração na análise de dados.
• (c): a criação de um podcast com entrevistas e discussões em equipe envolve colaboração direta e produção conjunta de conteúdo.
• (e): o desenvolvimento de um jogo online multijogador requer trabalho conjunto em tempo real e colaboração para definir regras e funcionalidades do jogo.

A colaboração em ambientes digitais é uma ferramenta poderosa que pode aprimorar significativamente o processo de aprendizagem e produção de conteúdo. no entanto, é importante identificar as atividades que realmente se beneficiam desse tipo de colaboração e focar nelas para maximizar seu impacto pedagógico.