Qual das alternativas abaixo não representa um impacto positivo das tecnologias digitais de informação e comunicação (tdic) na formação do sujeito?

A alternativa (d), "redução das desigualdades sociais", não representa um impacto positivo das tdic na formação do sujeito.

as tdic podem, na verdade, exacerbar as desigualdades sociais, pois o acesso e a utilização dessas tecnologias não são distribuídos de forma igual na sociedade. indivíduos com recursos financeiros e educação têm maior acesso a dispositivos e conectividade, enquanto aqueles em situação de vulnerabilidade podem ficar ainda mais excluídos.

As demais alternativas representam impactos positivos das tdic na formação do sujeito:

• (a): as tdic ampliam o acesso à informação e ao conhecimento, permitindo que indivíduos acessem uma vasta gama de recursos educacionais e culturais.
• (b): as tdic estimulam o desenvolvimento de habilidades cognitivas e criativas, tais como pensamento crítico, resolução de problemas e produção de conteúdo digital.
• (c): as tdic facilitam a comunicação e a colaboração, permitindo que indivíduos se conectem com pessoas de diferentes locais e contextos, compartilhem ideias e trabalhem juntos em projetos.
• (e): embora as tdic possam facilitar algumas formas de comunicação, elas também podem enfraquecer as relações interpessoais devido ao uso excessivo ou à dependência de interações online em detrimento das interações presenciais.

É importante reconhecer os impactos positivos e negativos das tdic na formação do sujeito. ao utilizá-las de forma consciente e crítica, os indivíduos podem potencializar os benefícios dessas tecnologias enquanto minimizam seus riscos.